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九年级化学简答题知识点总结[上学期].docVIP

九年级化学简答题知识点总结[上学期].doc

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九年级化学有关简答题的一些知识点总结(上学期) 一、大气污染物的主要成分、危害及防治? 污染物:气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮),烟尘(可吸入颗粒物)等;? 原因:化石燃烧的大量使用(不充分燃烧产生大量一氧化碳,煤、石油中含有硫、氮元素,燃烧时产生二氧化硫和二氧化氮)? 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。造成全球气候变暖(温室效应)、臭氧层破坏,酸雨等。? 防治:加强大气质量监测,改善环境状况,减少使用煤、石油等能源,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等? 二、水体污染的来源、危害及水资源的保护? 来源:工业污染(工业上未经处理的废水、废物)和生活污染(生活污水的任意排放)及农业污染(农药、化肥的不合理施用)? 危害:影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。? 水资源的爱护:? 1、节约用水:提高水的的利用效益,使用新技术、改革工艺和改变生活习惯,?使用节水型用水器;(注:良好生活习惯见课本P62家庭用水情况调查表)? 2、防止水体污染:工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对? 污染的水体作处理使之符合排放标准;农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活污水也应逐步实现集中处理和排放。? 另:?淡水资源缺乏的原因:可利用的淡水资源少(淡水只约占全球水储量的2。53%,且大部分分布在两极冰川等);水污染情况日益严重;工业、农业、生活用水的大量增加。? 关于开发水资源的方法:开发地下水,淡化海水、开发冰川、人工降雨。? 三、关于温室效应:(大气中的二氧化碳气体能像温室玻璃或塑料膜那样,使地球吸收的热量不易散失,从而使地球变暧)? 1、产生原因:大气中二氧化碳含增加(由于大量使用化石燃料,产生了大量的二氧化碳)。除此之外,还有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等气体? 2、危害:导致两极冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市;使土地沙漠化;农业减产;? 3、防止:减少化石燃烧的使用,更多的利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严禁砍伐森林等。? 注:若是你能做到的,则有:双面使用纸张;不使用一次性木筷;以电子贺卡代替纸质贺卡;不焚烧垃圾等等。? 说明:“西气东输”即以天然气为燃料或以酒精为能源都不能缓解温室效应,因为它们在燃烧时都产生大量的二氧化碳。? 四、酸雨的产生、危害及防治? 形成:煤燃烧时排放出大量的二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体溶于雨水生成酸,从而形成酸雨。(注:PH小于5.6的才能称为酸雨)? 危害:(1)对人体健康的直接危害,酸雾毒性比二氧化硫大得多,可以引起肺气肿等疾病而使人死亡。? (2)引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物的生长。? (3)腐蚀金属及建筑物、雕像等。? (4)破坏土壤、植被、森林。? (4)引起地下水酸化,使地下水中一些金属离子(如铝、锌、铜、镉等)含量增多。? 防治:使用脱硫煤;研究煤中硫资源的的综合开发和利用;工厂废气必须经处理后才能排放;研究开发新能源如氢能、太阳能等。(注:西气东输有助于解决这问题)? 五、关于燃料(能源)的使用问题? 化石燃料产生污染原因:1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等;2、燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;3、末燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。? 防冶:燃烧时会对空气造成污染,所以需要使用和开发清洁的燃料。? 发展:人们正在利用和开发其他新能源,如太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。? 六、汽车尾气的污染及防治? 产生:主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。? 防治:1、改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧;2、使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;3、使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。4、在管理上,加大检测尾气的力度,禁止没达到环保标准的汽车上路。? 七、易燃易爆物的储存、使用常识? 1.有良好的通风设备和静电消除设备,严禁烟火,杜绝一切可产生火花的因素。? 2.盛装易燃物和易爆物的容器要牢固、密封,有明显的警告标志,物质的名称、化学性质和注意事项。? 3.易燃物和易爆物不能跟其它物质混存,?对遇水或受阳光照射容易发生燃烧或爆炸的物质,不能存放在露天或高温的地方。? 4.存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密? 5.存放易燃物和易爆物的仓库,要做到人走电断,并进行经常性的防火检查。? 八、化学对人类和社会发展的重要作用可见上册P2倒数第6行? 九、实验评价多方面? 1、?从原料方面考虑——来源要广泛,易得,充分利用资源? 2、?从条件方面考虑——易实现? 3、?从生成物考虑——无污染,而且最好原子的利用

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