《中级财会计》教学大纲.doc

《中级财务会计》教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质 中级财务会计是为会计学专业和财务管理专业开设的一门专业必修课程，是会计学专业知识结构的主体部分。通过本课程的教学，使学生比较全面、系统的掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练和正确运用财务会计核算方法并熟练编制相关财务报表。 （二）教学目的 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，同时在财务会计学科体系中处于承前启后的地位，既是对会计学原理的具体运用，又是进一步学习高级财务会计的必要前提和基础。因此必须运用多种教学手段、采用多种教学形式组织教学。使学生掌握财务会计核算的基础知识和基本技能，包括对六大会计要素的确认、计量、记录、报告的基本方法，同时为后续专业主干课程的学习打下坚实的基础，为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。 （三）教学时数 本课程教学总时数132学时，其中理论教学102学时，实验部分30学时（实验部分另附大纲），一学期进行。 本课程理论教学总时数102学时。 学时分配表 章 序 内 容 学 时 第一章 财务会计基本理论 6 第二章 货币资金 4 第三章 应收及预付款项 6 第四章 存货 6 第五章 金融资产 10 第六章 固定资产 6 第七章 无形资产 6 第八章 投资性房地产 6 第九章 长期股权投资 10 第十章 资产减值 6 第十一章 负债 10 第十二章 所有者权益 6 第十三章 收入、费用、利润 10 第十四章 财务报告 10 总 计 102 （四）教学方法 该课程属于应用经济学的教学范畴，其在理论方法、技能方面有较高的要求，除传统的课堂教学方法外，要使用案例教学，以增强学生的感性认识，提高实务操作能力。学生在学习中，把握教材的基本思路，结合教学大纲、考核说明的要求进行全面重点的学习。将各章的内容与其后章节的内容对照学习，多做习题。 （五）面向专业 本大纲适用于会计学专业本科、审计学专业本科、财务管理学专业本科等有关专业所开设的中级财务会计课程。 二、教学内容 第一章 财务会计基本理论 （一）　　内容重点第一节 财务报告目标我国财务报告目标，主要包括以下两个方面： 向财务报告使用者提供决策有用的信息 　　企业编制财务报告的主要目的是为了满足财务报告使用者的信息需要，有助于财务报告使用者作出经济决策。因此，向财务报告使用者提供决策有用的信息是财务报告的基本目标。 　　反映企业管理层受托责任的履行情况 　　在现代公司制下，企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托人之托经营管理企业及其各项资产，负有受托责任，即企业管理层所经营管理的各项资产基本上均为投资者投入的资本（或者留存收益作为再投资）或者向债权人借入的资金所形成的，企业管理层有责任妥善保管并合理、有效地使用这些资产。因此，财务报告应当反映企业管理层受托责任的履行情况，以有助于评价企业的经营管理责任以及资源使用的有效性。 第二节 会计基本假设一、会计主体 二、持续经营三、会计分期四、货币计量 第三节 会计信息质量要求 一、可靠性 二、相关性三、可理解性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性七、谨慎性 八、及时性 第四节 会计要素及其确认 一、会计要素概念 二、反映企业财务状况的会计要素及其确认 反映企业财务状况的会计要素包括资产、负债和所有者权益。 资产负债所有者权益费用利润 第五节会计计量 一、会计计量基本要求和会计计量属性的构成二、会计计量属性的应用原则 第六节 财务报告 一、财务报告的构成二、财务报表的组成（一）　重点. 商业承兑汇票 2. 银行承兑汇票 （二）支票 （三）汇竞 （四）委托收款 （五）托收承付 二、银行存款的核对 第三节 其他货币资金 一、外埠存款 二、银行汇票存款 三、银行本票存款 四、信用卡存款 五、信用证保证金存款 六、存出投资款 （三）教学方法与形式 采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、自学等教学方法 （四）教学时数 4学时 第三章 应收及预付款项 （一）　　内容第节第二节 第节 第节 第节 通过本章的，在了解存货的概念和分类的基础上，存货；和存货清查的会计处理方法。重点存货初始成本的确定存货按实际成本计划成本核算的方法存货的期末计价（一）采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法内容采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产持有至到期投资持有至到期投资持有至到期持有至到期可供出售金融资产可供出售金融资产 第五节 金融资产减值 一、金融资产减值概述 二、以摊余成本计量的金融资产减值可供出售金融资产减值（一）通过本章的教学，固定资产的基本概念、特征与