四团中学300米运动场初步设计代申请建设可研报告.doc

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四团中学300米运动场初步设计代申请建设可研报告

第一章 总论 一.项目背景 1.项目名称:2014年四团中学300米塑胶运动场建设项目 2.项目承办单位概况: 第一师四团位于新疆乌什县境内,北靠天山,南邻乌拉包孜山,东北以昆马力克河为界,与温宿县为邻,西南以托什干河为界,与乌什县为邻。垦区东西长46公里,南北宽16公里,占地面积349平方公里;距阿克苏110公里,乌什县45公里,团部地理坐标:标东经79°28′30″,北纬41°24′30″。 四团地处库马力克河上游冲积扇间洼地,海拔1320m,自然坡降为1/800-1/1000,地势自东北向西南倾斜,处于两山两河环抱之中。四团是一个以农业为主,农、林、牧、副、工综合开发为一体的国有中型农牧团场,农业生产以粮食、畜牧和果蔬生产为主。 团部所在地-包孜镇已形成机关中心区、居民区、商业区、文化娱乐区。小城镇已初具规模。供水、供电、有线电视普及率达到100%集中供热、程控电话普及率在50%左右。全团有中心医院1所医院,城镇内有中小学、幼儿园、运动场、活动中心等社会服务设施。包孜镇工业主要是粮棉油加工、农机修造、食品和种子加工。 3.项目法人代表:李春生(团 长) 4.项目主管部门:一师发改委、教育局 5.项目性质:新建 6.编制单位:新疆生产建设兵团农一师勘测设计院 7.法人代表:王天慧 8.初步设计(代可行性研究报告)编制依据 1).有关文件 (1)关于2014年四团中学300米塑胶运动场建设项目初步设计(代可行性研究报告)委托书 (2)《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》 (3)《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》兵教发电【2014】88号 2).设计执行的法规及规范 (1) 一师四团团部总体规划 (2) 一师四团中学规划 (3)《农村普通中小学校建设标准》建标109--2008号 (4)《中小学校设计规范》 GB50099—2011 (5)《中小学校场地与用房》 11J934-2 (6)《建筑设计资料集》 第三册 (7)《建筑设计防火规范)) GB50016—2006 (8)《民用建筑设计通则》 GB50352—2005 (9)《建筑结构可靠度设计统一标准》 GB50068-2001 (10)《塑胶跑道国家标准》 GB/T14833-93 (11)《体育建筑设计规范》 JGJ31-2003 (12)《建筑工程设计文件编制深度规定》(2008版) (13)《无障碍设计规范》(GB50763-2012) (14)《建筑结构荷载规范》GB50009-2012 (15)《建筑抗震设计规范》GB50011-2010 (16)《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 (17)《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 (18)《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 (19)《室外排水设计规范》GB50014-2011 (20)《室外给水设计规范》GB50013-2006 9.项目提出的理由与过程 四团中学至今为止无一个标准运动场,学校目前操场跑道为简易土质跑道,运动场地未经硬化,跑到中央地面凹凸不平,无法达到体育设施教学的要求,不利于学生、教师体育课及阳光体育活动使用,不利于学生全面、健康的成长。项目的建成,不仅能够改善四团中学的办学条件,还能促进四团教育事业的持续健康发展因此,四团中学300米运动场项目的建设迫在眉睫。 为贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》精神,巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展,国家从2010年至2015年实施农村义务教育薄弱学校改造计划,本项目在此背景下提出。 二.项目概况 1.拟建地点:一师四团中学校园内 2. 建设规模与目标 根据《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校设计规范》、一师四团中学总体规划及学校实际情况需要建设300米标准运动场、塑胶篮球场、排球场及相应配套设施。项目用地面积14250平方米,其中,300米标准运动场占地面积9233平方米,运动场跑道中间为足球场,两侧半圆弧内设排球场;运动场旁设有塑胶篮球场、器械区及国旗台,塑胶篮球场占地面积为1254平方米。 通过新建学校运动场建设项目,为学生创造更良好的教育环境,促进四团义务教育学校标准化建设,推进义务教育均衡发展。长期以来,学校体育运动,作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成。从学生运动会对促进学校体育发展的角度来看,培养健康的体魄是保证青少年更好地为祖国和人民服务的基本前提,也是中华民族旺盛生命力的体现。学校体

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