五学年测试题.docVIP

一、拼音写字我最棒。（6分） 　　Zhì huì( )bǐ jiào( )huà kuàng( ) 　　shéng suǒ( )qīng xìe( )wǎn zhuǎn( ) 　　二、选出优胜者。（6分） 　　1.下面加点的音节全对的一组是（ ）。 　　A.尘垢（gòu）胆怯（qiè） B.细腻（èr）瞅见（chǒu） C.所谓（wèi）宠物（páng） 　　2.下面词语的书写没有错误的一组是（ ） 　　4.爸爸是一个风趣、（ ）的人。 　　５.一进公园，（ ）四溢，沁人心脾。 　　五、字、词选择我能行。（用“√”标出恰当的字、词）（５分） 　　１.这小家伙（竞 竟）（扒 趴）在我肩头睡着了。 　　２.它的整个身子好像一个（蓬 篷）松的球儿。 　　３.我把它们放在一个（简单 简易）的用竹条编成的笼子里。 　　４.天色逐渐暗下来，湖面恢复了（安静 平静）。 　　六、快来猜猜我是谁。（根据划线部分的意思写词语）（６分） 　　１.你知道大海是怎样把这些色彩鲜艳，花样繁多的礼物送给你的吗？（ ） 　　２.垂柳那边是一眼望不到边际的稻田。（ ） 　　３.有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。（ ） 　　４.我态度镇静地写作业。（ ） 　　七、句子七十二变。（按要求完成句子）（４分） 　　１.看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。（改为双重否定句） 　　２.珍珠鸟叫着。（改为你人句） 　　３．小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。（改为把字句） 　　４．我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句） 　　八、课文精彩内容回顾。（１３分） 　　１.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句： 　　２.花香鸟语无边乐， 。 　　３. 是藏羚羊的主要天敌。 　　４．那 的蓑毛，那全身的 结构，那 的长蝝，那 的脚， 则嫌长，减之一分则嫌短， 则嫌白， 则嫌黑。 　　５.《动物二章》一文中，从渔人“一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的 ，“一抹”的含义是 。 　　九、阅读小天地。（共２１分） 　　画眉鸟 　　画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。 　　人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛的，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。 　　最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。 　　１.理解词语。（２分） 　　分辨： 。 　　２.人们为什么喜欢画眉鸟？（１０分） 　　３.画眉鸟的鸣叫声婉转悦耳，真是神奇极了。你知道神奇在什么地方吗？（５分） 　　４.下列不是比喻句的一项是（ ）。（４分） 　　Ａ．它的嘴如钉，身如葫芦。Ｂ．它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。Ｃ．它看起来像是不安稳。 　　十、奥林匹克小赛场─我能把下面的歇后语补充完整。（１０分） 　　１.兔子的尾巴─ 。2.亡羊补牢─ 。 　　3.热锅上的蚂蚁─ 。4.赶鸭子上架 。 　　十一、习作园地。（20分） 　　题目：建议书 要求：①摸清事实，讲明道理。②建议要合理、可行。③把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。 　一、看拼音写词语。 　　lóng zhòng nú lì kū qì là zhù ké sòu xiào guǒ zì diǎn lún dūn 　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　ké sou jiàn kāng xiàn chū yōu jìng pái huái 　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　二、给加点的字选择解释。 亮：A光线强 B明朗清楚 C发光 D使声音响亮 　　1.天亮了，人们又开始了一天的工作。（ ）2.我们的教室宽敞明亮。（ ） 　　3.我亮开嗓门喊：“走了，出发啦！”（ ）4.他上课发言的声音响亮极了。（ ） 　　穿：A破、透 B通过C用绳线可通过物体把物品连贯起来 D把衣服鞋袜等物套在身体上。 　　1.六点了，妈妈穿好衣服，给我做早点。（ ） 2.月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。（ ） 3.那是用珠子穿成的门帘。（ ） 4。他穿过马路，来到我的面前。（ ） 　　三、根据意思，写词语语。1.做习惯了就以为是正常的事情。（ ） 　　2.眼珠不动地盯着看，形容注