人教版语文四学年上册限时作业.docVIP

1 观潮 学校 班级 姓名 等级 一、听写： 二、选择正确的读音打“√” 薄雾（bó báo））??? ???） 画卷(???? ????) 花卷（???? ????） 人迹罕至（??? ???） 二、结合课文解释词语： 一争高下：_________________________ ______________ 不容置疑：_________________________ ______________三、概括课文的主要内容。 __________________________________________________________________________________________________________________ 五、“大峡谷的奇异景观还表现在生物的多样性上。”这一句在文中起到什么作用？ 3鸟的天堂 学校 班级 姓名 等级 一、听写。 _________________________________________________________ 二、选择正确的读音打“√” 目的（dì dǐ） 的确(dì dí) 好的（dí de） 无的放矢（de dì） 三、解释词语： 应接不暇：_________________________ ______________ 四、概括课文的主要内容。 __________________________________________________________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。 榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，（ ）堆在（ ）上面，不留一点儿 缝隙。那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这（ ）（ ）树！ 六、“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”两个“鸟的天堂”各指什么？从中表达了作者怎样的情感？ __________________________________________________________________________________________________________________ 4 火烧云 学校 班级 姓名 等级 一、选择正确的读音打“√” 模样（?? ??） 模型(?? ??) 模糊（?? ??） 模特（?? ??） 二、联系上下文解释词语。 恍恍惚惚 三、概括课文的主要内容。 __________________________________________________________________________________________________________________ 四、照样子，写一写 恍恍惚惚 笑盈盈 五、按课文内容填空。 “这地方的火烧云变化极多。一会儿 的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰、梨黄、……见也没见过的颜色。”这段话是围绕 来写的。这段话说明天空的火烧云变化 ，用一个词语来说