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初三化学第一轮如何复习? 分享到： 转载发布时间： 2014-12-11 05:55:46 在复习时从以下几点着手：? 一、把握复习范围、明确重点和难点。? 1、更新观念，转变思想。? 2、明确不要求掌握的内容及相应试题，做无用功。明确只做常识性介绍和仅供选学的内容。? 3、清楚要掌握的重点和难点，特别注意的是那些既是重点又是难点，还是学生的弱点知识。? 二、复习策略。第一轮复习----章节复习，就是依据教材进行纵向复习。这是基础复习阶段，是中考复习的基础环节，决定着能否大面积提高及格率。章节复习要按照有利于基础知识的理解，有利于大面积提高及格率的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。其具体指导思想是：基础、全面、系统、扎实。? 1、基础，就是立足基础。一要立足教材，要依据教材从前到后的顺序进行系统复习，展现知识由易到难的递进过程，让学生在重温知识的认知历程中，进一步感悟知识的形成过程，进一步理解知识的内涵和外延，使学生的认知在新的循环中进一步提高辨析和应用能力。二是立足课标和考试说明，要依据课标和考试说明的基本要求，以80%以上的学生能够掌握为标准，针对各个知识点设计对应的训练内容，不要盲目拔高或设计较难的试题，以免影响学生的复习积极性。? 2、全面，即全面覆盖。一是广度上，不仅要把教材中每个知识点找准找全，不遗漏任何知识点，而且要关注知识点的前后联系，以及在实际生活中的应用的呈现方式和考查角度，进行全面的变式训练；二是深度上，要认真分析课标和考试说明，明确各知识点的考查基本要求，再有，还要对照中考试题，分析各知识点的实际考查水平，适应挖掘或拓展。? 3、系统，即建立体系。一是建立知识体系，对单元知识点进行归纳、梳理，分清相互之间联系，与本单元相关知识点，可以打破教材章节，不断融合、对比，使学生建立较好的知识体系，教会学生绘制知识树；二是要形成方法体系，知识点的考查是通过习题呈现的，在知识梳理或习题呈现中，要不断总结规律及解题方法，让学生清楚建构知识的方法，知识存在的规律，独立解决问题的能力。? 4、扎实，即抓好落实。一是抓知识落实，对基础知识不仅要记忆准确理解透彻，还要能熟练的进行辨析或应用；二是抓训练落实，要加强对知识的对应性或变式训练，这时的练习要有自己的东西，自己对中考的见解和分析，不要总跟在别人的后面，把别人的练习拿来就用，要走自己的路。? 三、复习方式。 以测导学、已测定教。就是说采取“基础诊断------典型分析-------强化训练------知识构建”的程序进行。