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实训室单相交流电流，电压测量线路安装
学习目标：
1.能根据“实训室单相交流电流，电压测量线路的安装”工作任务单，明确工时、工艺要求，进行人员分工。
2.能根据施工图纸勘查施工现场，制定工作计划。
3.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。
4.能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。
5.能按图纸、工艺要求、安全规程要求进行暗敷设配线方式施工。
6.施工后，能按施工任务书的要求利电流，电压表进行检测。
7. 能正确标注有关控制功能的铭牌标签。
8．按电工作业规程，作业完毕后墙面、地面恢复原状、能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。
10.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。
11．工作总结与评价。
建议课时： 20学时
工作情境描述：
某学校由于教学需要，在原一间实训室，现需对单相交流电流，电压测量线路进行测量，要求加装电流电压表。维修电工组接到此任务，要求按照设计图纸施工，按预定工期完成此项工作。
工作流程与内容：
教学活动一：明确工作任务。
教学活动二：勘查施工现场，制定施工方案
教学活动三：领取材料
教学活动四：电流，电压表知识
教学活动五：现场施工，进行测量
教学活动六：交付验收评价总结
学习活动一：明确工作任务
学习目标：
阅读工作任务单，明确工时、工艺要求、工作内容和人员分组。
学习地点： 教室
学习课时：2学时
学习准备：
基本电气图形符号、
电气图纸的识读方法、步骤？
电气图纸表达的内容有哪些？
学习过程：
老师发放工作任务单、相应的图纸；
接线图
学生阅读工作任务单、相应的图纸，老师引导学生读任务单、识读图纸；（读任务单、图纸过程中发现的问题进行记录，必要时可以讨论或探讨）
学生填写工作页相应的内容，老师巡回指导；
部分学生复述工作任务，老师与其他同学共同倾听，必要时由其他同学补充完善；
在学生复述、补充完善的基础之上明确工作任务、要求、内容；
老师指导分组，查看学生填写工作页；
1、老师发放工作任务单、相应的图纸
各校可根据实际情况，准备相应的图纸（最好是本校某实训室，调取其电气设计图纸），编制相应的照明线路安装任务单，安排学生识读图纸和任务单，明确其工作任务、工艺要求和工时定额。
维修（安装）工作单
编号： 流水号： 填表日期：
报修（装）单位 报修（装）人 报修（装）时间 报修（装）项目 维修（安装）地点 适宜维修（安装）时间 维修（安装）内容 维修（安装）人员 维修（安装）时间 报修（装）单位验收意见 验收人 验收时间 施工单位审核意见 计划工时 审核人 实际工时
引导问题
1、阅读工作任务单，任务单中包含那些内
（1）该项工作在什么地点进行？
（2）该项工作要求多长时间完成？什么时间开始？什么时间完成？
（3）该项工作是哪个单位报装的？联系人是谁？
（4）该项工作的具体内容是什么？
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