四川省南充市2008届第三次高考适应试题（生物）.DOC

四川省南充市2008届第三次高考适应试题（生物） 一.单选题(每小题6分,共30分) 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 1．生物的体细胞增殖过程中，肯定发生的现象是： A．非同源染色体自由组合 B．纺锤体的形成 C．基因突变 D．DNA含量变化 2．下列叙述中，错误的是: A. 进食糖类较多的健康人的胰岛B细胞中，RNA的含量一定会上升，而染色体数目一定不会上升 B.密码子GCA在人的细胞中和猪的细胞中决定的是同一种氨基酸 C. 注射青霉素消灭肺炎双球菌属于免疫过程 D. 微生物的连续培养有助于延长稳定期，提高代谢产物的产量，并缩短培养周期 3．图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示该植物光合作用与光照强度的关系，丙图表示该植物细胞呼吸与氧气浓度的关系，以下说法错误的是： A．若甲图所示培养中缺Mg2＋，则最先出现病症的是叶片③ B．已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，若将温度由25℃提高到30℃，则a点下移，b点左移，d点下移 C．丙图中细胞呼吸的有关曲线需要在无光条件下才能测得绘制 D．丙图中Q点后只进行有氧呼吸 4．人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛细胞合成并分泌胰岛素。下面与此相关的表述中,正确的是: A.胃腺细胞与胰岛细胞携带的遗传信息完全相同 B.从这两种细胞分别提取到的信使RNA完全相同 C. 用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因 D.胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP 5． A.①②③ B.①①② C.③①② D.①③③ 二.非选择题(共42分) 30．(1).如图为血糖的生理调节过程示意图，请据图回答： ①血糖降低可刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖升高的过程属于____________调节； ②C的分泌增加对D的分泌起____________ 作用。在调节血糖浓度方面，C与D之间的关系是________作用。 ③血糖上升对下丘脑产生刺激时，受到刺激时的下丘脑神经细胞膜内的电位变化是__________。 ④在人体下列调节中，与下丘脑有关的是_________（填序号） A.体温的调节 B甲状腺激素分泌的调节 C肝糖元合成的调节 D调节躯体运动的高级中枢 (2).阅读下列材料，回答相关问题 蒲公英根可用于扦插繁殖，叶形有全缘型也有缺刻型，生长于背风向阳处的植株叶形为全缘，而生长于向风荫蔽处的植株叶形为缺刻形。为了验证“蒲公英的缺刻叶型是受环境因素的影响而形成的”，某三位同学利用如下材料进行了实验设计。下面是实验设计思路，请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？ 实验原理：①__________________________________________________________。 ②__________________________________________________________。 材料用具：秋季同一田野中生长良好的蒲公英；花盆；小铲；剪刀；沃土等。 第一个实验思路：①从田野中取叶全缘的一株蒲公英上的两粒种子，分别播种于装有沃土的A、B两花盆中，给予适宜外界条件，催芽；②发芽后于适宜条件下培养，A为背风向阳处，B为向风荫蔽处；③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。 答：____________________________________________________________________________ 第二个实验思路：①选取一株生长良好的蒲公英，取其根，在同一直根上切取相似两段，分别埋于沃土催芽培育至出现成熟叶型；②移栽到A、B两花盆培养，A为背风向阳处，B为向风荫蔽处；③一段时间后观察两盆蒲公英的成熟叶型的变化。 答：____________________________________________________________________________ 第三个实验思路：①分别选取叶型呈缺刻型和全缘型的两株生长良好的蒲公英，取其根，在相似部位上切取相似两段，分别埋于沃土中催芽；②发芽后移栽到A、B两花盆中，于背风向阳处培养；③一段时间后观察两盆蒲公英的叶型。 答：___________________________________________________________________________。 31．（20分） （1）.孔雀鱼性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。人们在孔雀鱼的培养和育种过程中遇到了很多关于核遗传