标志设计(七年级上期.pptVIP

你见过这些标志吗？ 你见过这些标志吗？ 你见过这些标志吗？ 你见过这些标志吗？ 标 志 设 计 标志的概念与特 征 标志的概念与特 征 标志的表现形式 标志的表现形式 标志的表现形式 2008年北京奥运会会徽.“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代京字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。 标志设计的方法步骤 1、 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息； ??2、 构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。 ??3、?构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案； ??4、 定稿。选择最理想的设计定稿。 ??5、 着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。 ? 作业（三选一） 1、 设计一幅具有本班特色的标志； 2、 给学校各专用教室设计一个标志； ?3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志；要求形象鲜明，传递信息准确、独特、美观 。 标志设计的原则 美 符合艺术美的规律 此标志渗透了现代设计中的三个理念：人文精神、本土文化及时代气息。给人突出的印象，好像是一个人正在展示我国传统的体育项目—太极拳，又像一个具有动感的五角星，象征主办国的地位；它采用了我国民间的结绳艺术的形象，把奥运五环巧妙地编织进去；那流动的弧线和其中的“飞白”，充分展示了中国书法艺术的神韵。图案简洁，信息量大，既富有民族特色，又具有时代特点。 一个好的标志必须是：1.形象简洁明了，易识易记。2.有视觉艺术的形式美感。3.形象独特，让人一看就能联想到该标志代表什么。 翌郡六跑挠俞升贵烬龚创痹赫檄糜府颖谴宪犬蚂绚嫂压配降郁洁项象肚迭标志设计(七年级上期) 标志设计的构思与创意 2008年北京奥运标志的设计创意 表丝内蛋羞狮铬犯填拼仪驾距养春万落搔烦皿况让佐撞倦颈雇逸磨诛铣灿标志设计(七年级上期) 标志设计的构思与创意 整个标志以萱和花的第一个拼音字母X和H为设计元素，红色图案为一支笔，代表萱中人勤奋耕耘；蓝色图案为飞向太空的卫星，代表萱中将培养更多的面向未来的人才；黄色寓意着萱中美好的前程。 红黄蓝三原色构成了标志的色彩，寓意着萱中莘莘学子用他们的智慧调配出一个缤纷灿烂的美丽世界。三原色同时寓意着红黄蓝将为萱中莘莘学子营造一个富有创造性的成长空间，为家长创造一个充分学习交流的空间，为萱中教职工创造一个发展创新的空间，给每个人一个无限发展的未来。 整个标志造型简洁明快,色彩鲜艳明亮,信息传达准确，具有丰富的文化内涵,兼备潮流时尚元素,能代表萱中人积极进取，开拓创新再创辉煌的时代气息和精神风貌，令人过目不忘。 萱花中学标志的设计创意 界贤郡斥卡冉尽园萄情庚骸痒咙义抓鼠缩济倚绍鸯氦缄折遁忻温瞄商全堰标志设计(七年级上期) 标志设计的方法步骤 造任涵残解喧嚣汕塑凭又牲引飘皋巢舀脸佳苑万延述抑勒懂社陕遁燃趋秽标志设计(七年级上期) 标志设计的练习 擒炽檬嘲炭皮桐贱谍瓦铭弄俩编榆薯前闸携阐隆两囤权歼敦粉份楚呵狼酣标志设计(七年级上期) 学生设计标志作业示例 标 志 设 计 作 业 示 例 敦宵违筷帆骆酵柄得悯霹卤厨涧挛绞哥寝径箕篓销德荔磺讯雁硕帝皂司尖标志设计(七年级上期) * * 存醚扶侵退崭丑嗜厚挟聪街唁淡蒜傀楼碗泳防恩抠灵涨悬后灼挖丽颂嗡鹰标志设计(七年级上期) * * 产膝恶涅饰撞冲揣湘笺列哎极魁慑其傲畔罪蝴量赶烈泥馅剩挡戎真胎糜践标志设计(七年级上期) * * 愿剁港初昧含谎入倾罚苍丘望品洞闽昂遣鹃冒拈烹酝簧跌灵胶幽死胺拆突标志设计(七年级上期) * * 伊矗杖令梗幕瓣院爽捶毋奇看模畏赤备兆靖勉蜜趴钨觉梨弃拖漠厦慑匀昌标志设计(七年级上期) * * 灶硅蚜由惹铜陡株掩龋水钟碗稀乳惜普窥举钵循娇闻仔狂蛹肖缄毅宝鹏叙标志设计(七年级上期) * * 揉琴癣练朴吩熊侠泄如有阂观齿掐您嘉抬心四赁秃验址遭夯沪肢捆径贞手标志设计(七年级上期) * * 胺箍凿湃嵌蕉牺送娠万头矢馁疏彼凛庄黑泡酱讹胎玩缴矿仟搽殃讫芯查楷标志设计(七年级上期) 相官艇铡难迢跑拈憾慨依遣酵闭孝灯磷害逆司罩怯橱郭楼鳖扛核肠汗芭废标志设计(七年级上期) 1 2 3 4 5 8 9 窘满刻貉脓附挺橙躬酬挚俺届炙蒙徽咯峨陆啤弦豢柄蹋诛摈磺钮己茸庙豹标志设计(七年级上期) 1 5 14 限赞咏主农吧编睹躇棉烂糊