8我的一首诗.pptVIP

2002-6 赌东道 8、我的第一首诗 　　妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真是你写的吗？” 　　“不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗，写得美极了！” 　　“本，你有时候就是让人闹不明白。”妈妈生气了，“巴德还小，这是他写的第一首诗，他需要鼓励！” 　　终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里，直截了当地说：“依我看，写得很糟。” 　　“世界上的劣诗已经太多了。”爸爸却很固执，“孩子写不出诗来也不是什么坏事，没有哪条法律规定他非当诗人不可！” 小组合作学习要求： １、用自己喜欢的方式再读课文第一部分； ２、用“＝”划出“我”听了妈妈的鼓励后的反应，用“≈”划出“我”听了爸爸的批评后的反应； ３、在划线句子旁边作上批注，写一写自己的见解，并在小组里交流。 　　我面红耳赤的承认了，心里充满了骄傲。 　　“爸爸什么时候回来？”我兴高采烈地问。我简直等不及了——他呀，是个著名的剧作家，一个大名鼎鼎的人物！我想，他一定比妈妈更能评判我的诗！ 　　为了迎接他的到来，我将诗重新工整地抄写了一遍。再用彩笔画了花边，最后我将诗稿放在餐桌上他的盘子里。 　　我抬不起头来，眼中顿时涌出了泪花。 　　我再了忍不住了，从餐厅跑回卧室，一头扑在床上，痛苦地呜咽着。 　 我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了人如何对待形形色色的肯定和否定——首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。 　　　我们得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。 　　　 我们得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。 　　　 我们得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。 　　　我们不要管这些否定意见来自何方，也不要管这些“宣判”多么令人心碎，决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。 　　　 我们不要管这些否定意见来自何方，也不要管这些“宣判”多么令人心碎，决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。 　　　 我们不要管这些否定意见来自何方，也不要管这些“宣判”多么令人心碎，决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。 　　　 “真美……”“真糟……”，这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随我。 课后作业 　　　任选一题，完成一篇习作，注意抓住人物语言、动作、神态、心理等方面的细节描写。 　　　选题：我的慈母 　　　　　　我的严父 　　　　　　我的严母 　　　　　　我的慈父 * * * 奉新县冯川一小　　　 　　　张丽敏 妈妈的评价 妈妈的评价 妈妈的评价 妈妈的评价 爸爸的评价 爸爸的评价 爸爸的评价 听了鼓励后的反应： 听了鼓励后的反应： 听了鼓励后的反应： 听了鼓励后的反应： 听了批评后的反应： 听了批评后的反应： 　　在他读诗时，我的脸几乎要埋进盘子里。诗只有短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时，我大气都不敢出一口…… 听了批评后的反应： 它们就像两股方向相反的风，我竭尽 全力在这两股劲风中驾稳我的风帆。