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2017-03-25 发布于上海
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一单元除法

第一单元除法经历用除法竖式表示分物活动的过程了解有余数除法的意义，尝试用竖式表示有余数除法通过“分草莓”活动，探索有余数除法的试商方法。 * 本单元的主要内容除法竖式的书写有余数除法的认识有余数除法的试商方法有余数除法的实际应用已学的相关内容二年级上册乘法的意义与乘法口诀除法的意义与用乘法口诀求商后续的相关内容三年级上册一位数除两、三位数的除法及实际应用派车：有余数除法的应用（二） 3 租船：有余数除法的应用（一）练习一分草莓：有余数除法的试商方法分橘子：有余数除法 4 分苹果：除法竖式建议课时数教学内容在解决问题过程中进一步体会除法的意义。引导学生通过实际操作交流各自的想法重点研究除法竖式的各部分与操作活动之间的联系多种方法解决问题动手操作尝试有余数除法竖式的写法探究“余数一定要比除数小”的规律在解决问题过程中进一步体会除法的意义。对结果进行估计。探索试商方法：利用乘法口诀两数相乘的积最接近且小于被除数。 “括号里最大能填几”应做为经常性练习。 * * *