小学五年级阅读分类练习题(含)剖析.doc

写景类、游记阅读 晋祠 　　 从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠　　晋祠的美，在山，在树，在水。　　这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。　　这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。　　这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（　　）有河，亭（　　）有井，路（　　）有溪。石（　　）细流脉脉，如线如缕；林（　　）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！” 　　１、根据原文填空。（７分） 　　　⑴　晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　⑵　晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。 　　２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 　　３、选择方位名词填在文中的括号内。（中　间　下　边） 　　４、选择一组恰当的动词填在方框内。 　　　　Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 　　　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 【参考答案】 １、根据原文填空。 　　　⑴　晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。） 　　　⑵　晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。 　　２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 　　　　无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。 　　３、选择方位名词填在文中的括号内。 　　　　这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。 　　４、选择一组恰当的动词填在方框内。 　　　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 游乐山 　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。 　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。 　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。 　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 　　１、写出下面词语的近义词。 　　　　舒畅（　　　）　增添（　　　）　眺望（　　　）　乐趣（　　　）　 　　２、在文中找出两个成语写下来。 　　　　——————————　　——————————　　 　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。 　　４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【参考答案】 　　１、写出下面词语的近义词。 　　　　舒畅──舒服　　增添──添加　　眺望──瞭望　　乐趣──趣味　 　　２、在文中找出两个成语写下来。 　　　　情不自禁　　近在咫尺　 　　３、把短文第２～４