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L/O/G/O 商贸类专业群电子商务专业剖析汇报  电子商务专业剖析汇报 专业设置与定位 专业建设成果 学生就业情况 1 2 3 剖析汇报内容 4 专业建设存在的问题 专业设置与定位 1．电子商务专业的历史沿革 我校电子商务专业起步于市场营销专业，1998年学校利用徐州市被确立为“全国首家城市电子商务试点工程建设城市”的机遇，改造“市场营销”为“电子商务”专业，2001年经省教育厅批准，开设了五年制高职电子商务专业。2004年6月被认定为徐州市和江苏省省级中职示范专业。2006年被劳动部、江苏省劳动厅确定为国家职业资格电子商务师、物流师考核培训基地。2009年被评为江苏省省级高职示范专业。 通过多年的专业建设，该专业已成为我校的骨干专业、核心专业。 专业设置与定位 2、电子商务发展现状及趋势 国家发改委、国务院信息办于07年6月联合发布了我国首部《电子商务发展“十一五”规划》。《规划》确立了我国发展电子商务的战略意图，明确了我国电子商务的发展原则、主要目标和任务、重大引导工程，以及配套的保障措施。体现了发展网络经济与实体经济相融合，优化产业结构，促进经济增长方式转变，提高国民经济运行效率和质量战略思想的基本内涵和要求,为走出一条有中国特色的电子商务发展道路提出了一系列创新举措。到2010年，电子商务发展环境、支撑体系、技术服务和推广应用协调发展的格局已基本形成，电子商务服务业已成为我国重要的新兴产业，国民经济和社会发展各领域电子商务应用水平大幅提高并取得明显成效。 　 　 专业设置与定位 2、电子商务发展现状及趋势 　——网络化生产经营方式已基本形成，企业间业务协同能力明显加强，网上采购与销售额占采购和销售总额的比重分别超过25%和10%。中小企业电子商务应用普及水平大幅提高，经常性应用电子商务的中小企业达到中小企业总数的近30%。网络消费成为重要的消费形态。 —— 据统计，2009年我国电子商务交易额达3．85万亿元，中小企业电子商务规模达到1．99万亿元，同比增幅达20．3％。 　 专业设置与定位 2、电子商务发展现状及趋势 电子商务已成为金融危机下受影响程度最小、成长性最好的热点行业之一。已作为中国现代服务业的重要组成部分，推动着传统产业的转型升级和现代商贸流通体系的形成，在促进国民经济发展中发挥着日益重要的作用。2010年6月底，中国电子商务市场(只统计B2B、B2C、C2C市场)交易额达到2.25万亿元;其中,B2B交易额达到2.05万亿元,B2C与C2C网购交易额达到了2000亿元。中小企业B2B电子商务交易规模占比最高，达到了52.6%，成为电子商务市场发展最大的推动力。第三季的交易额达1.2万亿元 ，截止到12月初，交易额突破4万亿元。 　 专业设置与定位 2、电子商务发展现状及趋势 2010年，是我国电子商务继续快速发展年，电子商务已成为我国经济增长的助推器，它的广泛应用降低了企业经营、管理和商务活动的成本，促进了资金、技术、产品、服务和人员在全球范围的流动，推动了我国经济全球化的发展。 中国工信部统计，目前我国在工商部门注册的中小企业已达1000多万户，占全国企业总数的99％以上，已有30%企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营，开始尝试并熟练运用电子商务工具；海尔集团的成功案例，证明了电子商务的应用已成为决定企业国际竞争力的重要因素，并影响着未来商业发展模式。　 　 专业设置与定位 2、电子商务发展现状及趋势 要全面提升信息化水平，就要大力发展电子商务。为此，中央把大力发展电子商务作为我国“十二五”规划的内容之一。江苏省“十二五”规划中写道：加速发展现代服务业。大力发展电子商务，推进电信网、广播电视网、互联网“三网融合”，推动信息技术融入企业生产经营各个环节，实现企业管理的自动化、网络化、智能化。十二五期间我国电子商务将进入快速发展期，更多中小企业将在政府的引导和支持下，利用电子商务的新商业模式，完成自我转型。随着企业导入电子商务的比例地增加，使中国成为电子商务在全球发展最快、潜力最大的地区之一。为此，使得电子商务人才严重短缺 。在此情况下，开设电子商务专业，其就业前景是非常广阔的。 那么，我们应该培养哪种类型的电子商务专业人才，才能满足社会需求？这就要了解电子商务专业人才的类型，还要结合我校的教学资源，确定专业培养目标。 专业设置与定位 从应用角度来看，电子商务人才大致分为以下几种类型： 技术型电子商务人才 商务型电子商务人才 战略型电子商务人才 这是基础