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北理工心理学考研大纲 Ⅰ考查目标　　心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、人格与发展心理学、心理实验与统计、变态心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。　　　Ⅱ考试形式和试卷结构　　一、试卷满分及考试时间　　本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。　　二、答题方式　　答题方式为闭卷、笔试。　　三、试卷内容结构　　普通心理学约80分　　人格与发展心理学 约100分　　心理实验与统计 约60分　　变态心理学 约60分　　四、试卷题型结构　　单项选择题 65小题，每小题2分，共130分　　多项选择题 10小题，每小题3分，共30分　　简答题 8小题，每小题10分，共80分　　综合题 3小题，每小题20分，共60分　　　　Ⅲ考查范围　　一、普通心理学　　[考查目标]　　（1）系统掌握普通心理学的基础知识、基本概念、基本理论和现代心理观念。　　（2）能运用心理学的基本理论和方法分析和解决相关的现实问题。　　（一）心理学概述　　1.心理学的研究对象和任务　　2.心理学的产生和发展　　（二）感觉　　1.感觉的一般概念　　2.视觉的基本现象　　3.听觉的基本现象　　（三）知觉　　1.知觉的概念与特性　　2.知觉的特性　　3.错觉　　（四）意识和注意　　1.意识的一般问题　　2.几种不同的意识状态　　3.注意的基本概念　　（五）记忆　　1.记忆的概念　　2.识记——信息编码　　3.保持——信息存储　　4.再现——信息提取与恢复　　（六）思维　　1.思维的概念　　2.推理　　3.问题解决　　（七）语言　　1.语言的一般概念　　2.语言的理解　　（八）动机　　1.动机的概念与种类　　2.动机强度与工作效率　　（九）情绪和情感　　1.情绪和情感的概念　　2.情绪、情感的种类　　3.表情　　4.情绪理论　　（十）能力　　1.能力的概念　　2.能力的种类和结构　　3.能力的测量　　4.能力发展与个别差异　　（十一）气质　　1.气质的概念　　2.气质的类型和测量　　3.气质在人类生活中的意义　　（十二）学习　　1.学习的一般概念　　2.学习理论　　主要参考书：　　彭聃龄，普通心理学（第三版），北京师范大学出版社，2004年　　二、人格与教育心理学　　[考查目标]　　（1）理解和掌握人格与发展心理学的主要概念及理论　　（2）理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。　　（3）能够运用人格与发展心理学的基本概念与基本原理，对心理和社会文化现象进行思考和分析　　人格心理学　　（一）什么是人格　　1.人格的定义　　2.人格的六个流派　　3.人格与文化　　（二）经典精神分析理论　　1.人格理论　　2.利比多与死的本能　　3.防御机制　　4.心理性欲发展阶段　　5.了解无意识的内容　　（三）新精神分析理论　　1.阿尔弗雷德·阿德勒　　2.卡尔·荣格　　3.埃里克·埃里克森　　4.凯伦·霍妮　　（四）特质流派　　1.高尔顿·奥尔波特　　2.亨利·默里　　3.雷蒙德·卡特尔　　4.“大五”　　5.自陈式调查表　　（五）生物学流派　　1.汉斯·艾森克　　2.气质　　3.进化人格心理学　　（六）人本主义流派　　1.卡尔·罗杰斯　　2.亚伯拉罕·马斯洛　　3.乐观体验的心理　　（七）行为主义和社会学系流派　　1.行为主义　　2.条件反射的基本原理　　3.社会学习理论　　4.社会-认知理论　　（八）认知流派　　1.人格建构论　　2.人格的认知因素　　3.自我的认知表征　　主要参考书：　　Jerry M.Burger著,陈会昌（等译），人格心理学(第7版)，中国轻工业出版社，2010年　　发展心理学　　（一）心理发展的主要理论　　1.精神分析的心理发展观　　2.行为主义的心理发展观　　3.维果茨基的心理发展观　　4.皮亚杰的心理发展观　　5.朱智贤的心理发展观　　（二）胎儿的生理-心理发展　　1.胎儿生理-心理发展中的主要异常　　2.胎儿生理-心理发展影响因素　　（三）婴儿的心理发展　　1.婴儿的生理发展及其心理学意义　　2.婴儿的认知发展　　3.婴儿言语的发展　　4.婴儿的气质　　5.婴儿情绪、社会性的发展　　（四）幼儿的心理发展　　1.幼儿神经系统的发展　　2.幼儿的游戏　　3.幼儿言语的发展　　4.幼儿认知的发展　　5.幼儿个性与社会性发展