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2016届中考政治考点教材梳理复习教学课件15
第一部分 考点研究 八年级(上册) 第一单元 塑造自我 1. 理解自尊和尊重别人,不做有损人格的事。(B 成长中的我:自尊自强) 2. 能够养成自信、自立、自强的生活态度。(B 成长中的我:自尊自强) 3. 能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。(B 成长中的我:自尊自强) 说明链接 中考考点回放 4.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力。(B 我与集体、国家和社会的关系:积极适应社会的发展和进步) 5. 根据一个感兴趣的社会热点话题或现象,发表个人的意见和看法。(C 我与集体、国家和社会的关系:积极适应社会的发展和进步) 6. 联系“追星”现象和“小团体”现象,分析在生活中如何正确把握从众心理。(B 我与集体、国家和社会的关系:积极适应社会的发展和进步) 7. 理解承担责任的代价和不承担责任的后果。(B 我与集体、国家和社会的关系:承担社会责任) 塑造自我 自尊自爱 自尊自爱 健康人格 自尊与探究 自卑、自负与虚荣 明辨是非 铸就良知的标尺 正确判断与选择 跨越行动的障碍 自我负责 做有责任感的人 了解自己的责任 培养自己的责任感 知识网络 自尊自爱健康人格 自尊是一个人对自己人格的充分重视和肯定 自尊是人的心理需要服 自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格 自尊与探究:自尊心和羞耻心互为表里,自尊始于知耻 自卑、自负 与虚荣 自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态 要走出自卑这个心理牢笼,只有学会客观地看待自己、悦纳自己,培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格 自尊是恰当的自我评价、自我肯定,而自负是过度的自我肯定 自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的荣耀 返回 铸就良知的标尺 明善恶,辨是非,是做人的基本品质 良知是正确的是非善恶观,是做人的首要品质 学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果 正确判断与选择 分清长辈、亲朋的言行 学会选择公共传播媒体 独立思考,理性行动 返回 返回 跨越行动的障碍 首先战胜自己必须打破情面 坚定地守护自己的美好理想,并且身体力行,就能够 成为一个高尚的人 对自己负责:对自己行为负责 了解自己的责任 对他人负责:关心、爱护他人 对集体负责:维护集体荣誉和利益,为集体添光彩 对社会负责:关心社会,关爱他人,以良好的行为创造 美好社会 培养自己的责任感 把承担责任作为生活的常态和习惯 学会分析事物的因果关系 养成先思考、后行动的习惯 勇于承担责任 自尊的含义及表现(P5) (1)含义:自尊是一种对自己人格充分重视和肯定的情感。 (2)表现:尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格。 1.1 自尊自爱 考点解读 自卑、自信和自负 为什么要尊重他人? (1)尊重他人就是尊重自己,尊重他人可以获得他人的尊重,是自尊的需要。(2010.5C) (2)尊重他人是社会文明进步的标志。 (3)尊重他人可以营造互相尊重的社会风气,有利于构建社会主义和谐社会。 自信的含义和表现? (1)含义:自信就是自己相信自己,是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 (2)表现:在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体现“我能行”。(2013.6B涉及) 自负、自卑、自信的区别与联系 区别 自负 自卑 自信 依据的事实是虚假的,过于高看自己,追求的目标根本不可能达到(2008.5①) 不相信自身的潜力,看不到自己的优点和长处,缺乏自信 追求的目标是真实的,对自己的认识恰如其分 联系 ①自负与自卑都是自信的误区;②自负与自卑都是以自我为中心;③自负、自卑的心态,会使我们远离成功 树立自信的必要性(2008.8③) (1)自信是成功的基石。成功离不开勇敢,勇敢需要自信。 (2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 (3)充满自信就能挖掘自己的潜能。 如何树立和增强自信?(怎样唱响自信之歌)[2014.14 (2)] (1)看到进步与长处。 (2)增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。实力,是支撑信心最重要的支柱。 (3)树立民族自信心,做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展紧密地结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信心就没有任何意义和价值。 1.2 明辨是非 如何培养正确的是非善恶观?(P14)(2012.15情境一;2008.15情境一) (1)以美好道德陶冶自己的心灵,懂得法律规范。 (2)选择善良正义的人作为自己的榜样,就能帮我们避免误入歧途。 (3)学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。 (4)树立美好理想。 如何正确判断
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