享受健康的网络交往教学课件2.pptVIP

第二框 享受健康的网络交往 一、学会自我保护 必 要 性 措施 1.网络具有两面性 （1）它提高了人们的社会活动质量 （2）可能对部分网络使用者造成伤害 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 必 要 性 措施 2.网络交往对象可能故意伪装起来，骗取我们的信任 提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求 3.网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动 不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力 二、遵守网络规则 1.网络交往要遵守道德 （1）公共场所：语言文明，轻松幽默，_____________。 （2）对求助者：出于爱心，__________。 （3）与网友交流：_________，不欺诈他人。 2.上网更要遵守法律 （1）不恶意制造、传播_______，不侮辱他人______，不进行 诈骗活动。 （2）不泄露___________。 （3）不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。 不辱骂他人 尽力相助 真诚友好 流言 人格 国家秘密 区分网络道德与网络犯罪 网 络 道 德 网 络 犯 罪 网 络 道 德 网 络 犯 罪 是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范 是指行为人运用计算机技术，借助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用网络进行其他犯罪的总称 示例：诚信、安全、公开、公平、公正、互助等 示例：袭击网站、在线传播计算机病毒、利用计算机实施金融诈骗、电子盗窃等 【判断抢答】 1.网络交往方便、快捷，我们要和现实中的交往一样对待。 （ ） 提示：网络的发展，让人与人之间的沟通更方便、更快捷。但 网上的人员同现实社会上的一样是形形色色的。所以，对在网 上认识的朋友应保持一定的警惕性。不要轻易将自己及家庭的 情况告知对方，更不要轻易单独与之见面。 2.小明是一个地地道道的“网虫”，他喜欢浏览网页上的任何 信息。（ ） 提示：网络信息良莠不齐，我们要学会辨别网络中的各种信 息，选择对自己学习和生活有益的知识，不能一概接受。 × × 3.愚人节这天，小辉运用所学的电脑知识将同学的照片恶搞后 上传到校园网上。（ ） 提示：网络交往要遵守道德，我们每个人都负有建设文明、健 康的网络环境的责任，小辉的做法明显有悖于道德的要求，不 利于同学间的和睦团结，伤害了同学的自尊。 4.在现实生活中需要我们遵守法律，但在网络生活中就没有这 个必要了。（ ） 提示：法律作为一项最基本的行为准则不仅约束现实生活，网 络交往也必须遵守法律法规，在网上我们要有很强的依法行事 的意识。 × × 知识点击 ①网络交往中的自我保护 ②网络交往要遵守道德和法律 命题热点 ①青少年网络交往现状 ②青少年网络犯罪案例 生活探究 网络交往中的自护技巧 1.据有关专家调查表明，网络交友在中学生中十分普遍，有37.8%的中学生拥有网友，其中9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。 有些同学非常相信网友，把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友，这种做法对吗？为什么？ 点拨：（1）不对。 （2）因为网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点，使得网络交往对象真伪难辨、善恶不分。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为青少年，必须提高自己的安全防范意识。 2.2011年7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2011年6月底，中国网民规模达到4.85亿，而其中学生网民最多。网络快速发展的同时，也带来了一系列的问题，正确对待网络，是每个家庭、学校和社会必须高度关注的重大问题。 你认为构建健康的网络环境需要付出哪些努力？ 点拨：（1）学生：努力学习、树立远大理想，让网络服务于我们的学习、交往等。 （2）网民：自觉规范网络行为，学会自我保护，遵守网络规则。 （3）国家：健全法律法规，依法加强对网民和网络服务商的规范和监管，严厉惩处网络违法犯罪行为。 通过大家的努力，本节课主要学习了在网络交往中要学会自我保护，学习了在网络交往中也要遵守网络规则，你是否掌握了呢？下面让我们来一试身手吧！ 正确认识网络 的①________ 两面性 遵守 道德 法律 学会 ②_________ 自我保护 遵守 ③_____ 享受健康的网络交往