(公用)八年级地理下册 中国的自然环境导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

中国的自然环境 学习目标:1.了解我国地势的特点: 了解我国三级阶梯的特点及分界线 2. 学会阅读 分析我国地形图,了解地势对气候、河流、交通等的影响. 重点难点: 我国地势特点 学习过程: 一、出示目标 二、课前预习:（10分钟）1.我国西部多为_______ ________和_______为主,东部则以______和_______为主,地势总的特征是_____高_____低. 2.阅读图2.1我国东西向(北纬32度)地形剖面图: 第一级阶梯是______高原,平均海拔在______米以上,号称_____________;第二级阶梯是______盆地,一二级阶梯之间的山脉是____________;第三级阶梯是__________平原,二三级阶梯之间的山脉是___________.我国的地势呈______状分布,两相邻的阶梯之间多以_______为分界线. 3.我国地势第一二级阶梯的分界线是____________________________________,我国地势第二三级阶梯的分界线是____________________________________. 4.我国地势的特征是___________,____________________________. 三、 小组展示交流（8分钟） 四、课堂合作探究:（10分钟） 1.在图上画出地势一二三阶梯的区域,标注出分界线的山脉的位置. 2.分析我国地势一二三级阶梯的特点: 3.读图我国东西向(北纬32度)地形剖面图我国沿北纬36度地形剖面图,完成并对比 4.分析我国地势西高东低、呈阶梯状分布有那些优点？ 五、拓展提高:（10分钟） 1.我国地势的总特征是___________,____________________________. 2.我国地势第一二级阶梯的分界线是____________________________________, 我国地势第二三级阶梯的分界线是____________________________________. 3.分析我国地势西高东低、呈阶梯状分布有那些优点？(1)地势西高东低,面向海洋,有利于东部______洋______气流深入内地,给我国东部地区带来丰富的 .(2) 地势西高东低,使我国许多大江大河在________发源,向___流入______洋,沟通______交通.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,水流落差____,产生巨大的________,可以建设水利设施,开发________资源. 学后记: 初二地理导学案 学习目标:1.了解我国地形的特点:2.了解我国的山脉走向及山脉的骨架作用 3.学会阅读我国地形图,了解四大高原、四大盆地、三大平原的位置及特征 学习过程: 一、出示目标 二、课前预习:1.我国不仅有纵横交错的_______ ，雄伟广袤的 ________，一望无际的_______,还有群山环抱的______以及起伏和缓的_______,可以说我国的地形__________ 2.阅读图2.7和22.6中国主要山脉分布图: （1）东西走向的山脉： _____________________ (2)东北-西南走向的山脉: _____________________ (3)西北-东南走向的山脉: _____________________ (4)南北走向的山脉:_______ _______________________________ (5)弧形山脉:_______________________ 3.读图2.5形态各异的高原景观分析我国四大高原的特点: 4.我国的四大盆地、三大平原、主要丘陵有哪些？ 三、展示交流 四、合作探究: 1. 完成活动1、2、3 五、拓展提高:（10分钟）: 1、下列山脉中，属我国第一阶梯与第二阶梯分界线，又是东西走向的是（ ） A 天山 B 祁连山C 昆仑山 D 横断山 2、.读右图填写下表: 山脉：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ _ ⑦ _ ⑧ 地形区：⑨ _ ___ ⑩ ⑾ ⑿ _ ⒀________ 学后记: 初二地理导学案 学习目标:1.了解我国地形的特点:地形复杂多样,山区面积广大 2.了解我国各类地形的比例.山区发展的优势与劣势及山地灾害 学习过程:一、出示目标 二、 课前预习: 1.阅读图2.8我国五种地形面积比例可看出: 山地占_______,高原占______