思想道德修养课程案例集锦讲义.doc

V”手势是谁发明的 将食指和中指竖起分开，形成“V”字，如今已成为全世界表示胜利的流行手势。但是，许多人并不知道这个手势是邱吉尔一怒之下发明的。　　二战期间，一次，邱吉尔在地下掩蔽部内举行记者招待会，突然上面警报声大作，邱吉尔闻声举起右手，将食指和中指同时按住作战地图上的两个德国城市大声地对与会者说：“请相信，我们会反击的！”　　这时，在场的一名记者发问道：“首相先生，有把握吗？”邱吉尔转过身，目光锐利地望着记者们，立即将按在地图上的两指指向天花板，情绪激动地大声回答说：“一定胜利！”　　邱吉尔这一镇定威严的神态举止，被记者们拍了下来，登在了第二天出版的报纸上。　　从此，这一著名的手势便在英国城乡广泛流行开来，并很快在全世界得到了普及。杂交水稻之父”袁隆平寄语学子——兴趣+穷根究底=成功 　　昨天下午，应邀参加南师附中百年校庆的1949届老校友———被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士给附中的中学生们作了一场精彩的报告。　　虽然袁隆平报告的题目是大多数中学生并不感兴趣的《谈杂交水稻》，但他幽默风趣的语言和研究治学的人生经历却让在座的中学生大为倾倒，受益匪浅。袁隆平先向中学生们提了一个问题，你们见过最美的水稻吗？然后他拿出一张照片，碧蓝的天空下，两株金黄饱满的稻穗迎风挺立，同学们不禁发出惊叹，稻子也能这么美！这位从中国田间走出的世界级农业科学家告诉中学生，当初选择农业完全是出于小时候的兴趣，在武汉上小学的时候有一次郊游去园艺场，恰巧当时又看了卓别林的《摩登时代》，对田园非常向往，于是在中学毕业后就毅然考了西南农学院。袁隆平语重心长地告诉中学生，能让自己耗尽毕生心血从事的事业一定是要感兴趣的，这也是大多数科学家的经验之谈。谈到自己成功的经验，袁隆平先讲述了一件小时候的趣事，有一次上数学课的时候，老师说负负得正。他琢磨了很久也没弄清楚，跑去问老师，得到的回答是，没有为什么，你记住就行了。很多年后他有机会遇到著名数学家吴文俊院士，终于又问了这个一直梗在心里的难题，然而吴院士也没能回答出来。袁隆平认为，穷根究底，不在既定的结论前止步，正是人类得以不断超越前人的强劲驱动力，这是以科学为事业的人必备的品质。当遇到挫折时，则要义无反顾地坚持下去，不能跟在权威后面亦步亦趋。当他最初选择将水稻杂种优势作为自己的攻关方向时，第一次实验却失败了，培养出的杂交稻草多稻穗少，别人笑话他，认为这是他对遗传学的无知。然而他始终坚信自己在实践中的发现，终于从一次次的失败中走向成功。　　一位中学生向袁隆平提出了一个有趣的问题，他那双看上去和农民一样粗糙的大手整天在田间地头劳作，为什么却能让小提琴飘出悦耳动听的声音？袁隆平笑着回答，其实培养人和培育水稻一样，决不能品种单一，建议中学生也要从小培养起多方面的兴趣，不仅能陶冶情操，还能让自己的人生更加丰富。　 爱国者人爱之，自尊者人尊之 ?　　我一向不喜欢空洞的谈论政治。但我明白，每一个人除了自然生命之外，还有政治生命。爱国主义精神，则是政治生命中不可或缺的。　　记得在苏黎世大学进行为期一年的博士后研修时，我提前两个月完成了“口腔微生物分子生物学”课题研究任务。当导师古根汉姆教授读完我提交的6篇论文时，惊喜万分。没过几天，校方拿来一份合同，提出以1。2万瑞士法郎（约合人民币6万元）的月薪聘我担任研究员。对这个令许多人羡慕不已的机会，我毫不犹豫地谢绝了。　　我的举动大大出乎教授的意料。当天晚上，一向惜时如金的他，破例邀我去散步。我告诉他我之所以这么做的原因：　　第一，我的祖国很需要我；　　第二，我有我的信仰，我的所作所为不能违背我的信仰。　　我正想理节性地道个歉，他却阻止了我，对我说：薛，你是第一个拒绝我的人，但你的选择却使我更为敬重你。教授感叹道，虽然我们信仰的东西不一样，但能为信仰而活着、而奋斗、而牺牲的人，总是令人尊敬和羡慕的。　　我从瑞士归国时，由古根汉姆教授主持，来自世界20多个国家几十名不同肤色的学者，为我举行了隆重的欢送仪式。这在学校的历史上是从来没有过的。教授紧紧拥抱着我，深情地说：“薛，你是一个了不起的中国军人，是你让我看到了一个堂堂中国人的风采。现在，你有什么要求尽管提。”望着导师慈祥的目光，我内心涌动着感激之情，诚恳地说：“如果可以的话，我想从实验室买点菌株带回去。”教授爽快地答应了我的要求，免费送给我价值3000多美圆的菌株和一本亲笔签名的最新著作。而在这之前，我就是出高价购买这种菌株，教授也是不会答应的。　　我先后去过5个国家留学，与20多个国家的人共过事，从中我发现一个现象：爱国者人爱之，自尊者人尊之。 ????????????????????????????? 《中国青年报》2001.10.24白求恩国际和平医院医学博士薛毅 文 不断尝试，才有生机 　　美国康奈尔