(四川试题)四川省大竹县文星中学2015届高三物理3月月考试卷(含解析).docVIP

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(四川试题)四川省大竹县文星中学2015届高三物理3月月考试卷(含解析)

四川省大竹县文星中学2015届高三3月月考 物理试卷 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题:共6题 每题4分 共24分 1.以下关于物理学重大发现的说法中,符合史实的是 A.牛顿通过扭秤实验,测定出了万有引力常量 B.库仑通过实验研究,发现了电流周围存在磁场 C.法拉第通过实验研究,总结出了磁生电的条件 D.开普勒根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 【答案】C 【解析】本题考察的是物理学史。 万有引力常量的测定者是卡文迪许;发现电流周围存在磁场的是奥斯特;伽利略根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因。答案选C。 2.一行星绕恒星做匀速圆周运动,由天文观测可得,其运行周期为T,速度为v,已知引力常量为G,下列说法正确的是 A.行星运行的轨道半径为 B.行星运行的向心加速度大小为 C.恒星的质量为 D.恒星的密度为 【答案】B 【解析】本题考查万有引力定律 由万有引力提供向心力,可知 得:行星运行的轨道半径?,行星运行的向心加速度大小?,恒星的质量?,由于不知道恒星的半径,无法计算恒星密度.选项B 正确 3.如图所示,有界匀强磁场边界线SP∥MN,速率不同的同种带电粒子从S点沿SP方向同时射入磁场.其中穿过a点的粒子速度v1与MN垂直;穿过b点的粒子速度v2与MN成60°角,设粒子从S到a、b所需时间分别为t1和t2 (带电粒子重力不计),则t1∶t2为 A.1∶3 B.4∶3 C.3∶2 D.1∶1 【答案】C 【解析】本题主要考查了洛伦兹力和带电粒子在磁场中的偏转等知识点,意在考查考生对带电粒子在磁场中的偏转问题的理解和掌握。 粒子在磁场中运动的周期的公式为:,由此可知,粒子的运动的时间与粒子的速度的大小无关,所以粒子在磁场中的周期相同,由粒子的运动的轨迹可知,通过a点的粒子的偏转角为90°,通过b点的粒子的偏转角为60°,所以通过a点的粒子的运动的时间为,通过b点的粒子的运动时间为,则从S到a、b所需时间之比,所以选项C正确,选项ABD错误。 4.如图所示,足够长的水平传送带以的速度匀速运行. t=0时,在最左端轻放一质量为m的小滑块,t=4s时,传送带以的加速度减速停下. 已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2. 关于滑块相对地面运动的速度v(向右为正)、滑块所受的摩擦力f(向右为正)、滑块所受的摩擦力做功的功率的值P、滑块与传送带间摩擦生热Q的图像正确的是 A????????? ? B??????????? C????????? D 【答案】C 【解析】本题考察的是受力分析、牛顿运动定律、功率及功能关系的问题。 放上滑块后,开始时滑块在滑动摩擦力作用下做匀加速直线运动,摩擦力大小为,方向向右,摩擦力做功的功率为,加速度,加速到与传送带相同的时间为:,滑块与传送带间摩擦生热,随后与传送带一起运动2s,这个过程摩擦力为零,摩擦力做功的功率也为零,滑块与传送带间摩擦生热也为零,然后再做匀减速运动,摩擦力大小为,方向向左,减速时间为:,摩擦力做功的功率为,滑块与传送带间摩擦生热为零,则A、B、D不正确,C正确。答案选C。 5.关于平抛运动,下列说法有误的是 A.平抛运动是匀变速运动 B.做平抛运动的物体机械能守恒 C.做平抛运动的物体处于完全失重状态 D.做平抛运动的物体,落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 【答案】D 【解析】本题考察的是平抛运动的知识。 平抛运动是指具有一定水平初速度且只受重力作用的运动,则平抛运动是匀变速运动;做平抛运动的物体只有重力做功,因而机械能守恒;做平抛运动的物体向下的加速度等于重力加速度,则物体处于完全失重状态;做平抛运动的物体,落地时间只与抛出点的高度有关,落地时的速度与抛出时的初速度及高度均有关系。本题是选错误的,因而答案选D。 6.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中 A.始终减小,始终增大 B.先增大后减小,始终减小 C.始终减小,始终减小 D.先增大后减小,先减小后增大 【答案】C 【解析】对小球进行受力分析如图所示,将三个力平移到同一个矢量三角形里面,如图所示,根据题意,N2的方向逐渐变的竖直,N1的方向保持不变,重力mg的大小方向都不变,画出动态变化示意图,如图所示,由图可看出始终减小,始终减小,所以C正确,A、B、D错误。 二、多选题:共4题 每题6分 共24分 7.如图所示,E为电源,其内阻不可忽略,RT为热敏电阻

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