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历史:1.2走向“大一统”的秦汉政治(人民版必修一)1111讲述.ppt

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历史:1.2走向“大一统”的秦汉政治(人民版必修一)1111讲述

* * 走向“大一统”的秦汉政治 ——专制主义中央集权制度 课程标准: 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 “六王毕,四海一” 百官公卿 海内为郡县 ——秦的统一 ——郡县制 ——皇帝制 ——三公九卿制 ——朝议制 本课内容: 燕 齐 赵 魏 韩 楚 秦 一、“六王毕,四海一”  ——秦的统一; 请同学们自主阅读书本第8~9页相关内容,了解: 1)秦国是如何实现统一?(秦统一过程) 2)统一后,秦朝又是如何扩大疆域的? 秦 灭 六 国 赢政 前221年 定都咸阳 公元前230年-公元前221年 秦 中国历史上第一个统一的多民族封建国家(公元前221年) 策略:远交近攻 一、“六王毕,四海一” ——秦的统一; 西南 南方 北方 扩大了疆域 实现了统一 秦灭六国 四海一 六王毕      击匈奴、夺河套 修长城、筑直道 统一岭南、修灵渠、置郡县 开辟“五尺道” 任官吏 辽东 临洮 九原郡 陇西 南海 东海 长城 生活着2000多万人 咸阳 匈奴 越族 一、“六王毕,四海一”  ——秦的统一;  结束了春秋战国以来诸侯割据的战乱局面;有利于人们安居乐业和生产的恢复和发展; 扩大了统一帝国的规模;  推动了中华民族多元一体格局的形成; 快速抢答:秦的统一有怎样的历史意义? 二、海内为郡县 ——废除分封制,实行郡县制。 简单了解: (1)春秋时期,就已有县和郡。 (2)商鞅变法时,废分封,行县制。 (3)秦统一后,在全国废除分封制,普遍实行郡县制。 【自主尝试完成】 ——试试你的身手,相信你能行! 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” 根据材料分析秦朝为什么要全面推行郡县制?这一制度适应了封建集权政治的需要,为什么? 推行郡县制原因:秦始皇认为分封制导致地方诸侯战争不断,不利于其维护统治。 中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。 二、海内为郡县 ——废除分封制,实行郡县制。 在地方设立(1)______和(2)______。 (1)直属于_________,设_________(行政)、郡尉(_________)和_________(监察)。 (2)隶属于_________,下设“_________”、“ _________”两级地方基层行政机构。 (3)此外,在少数民族聚居地设置 “______”,还有负责地方治安并兼管公文传递的“______”。 认识:加强了中央集权,巩固了多民族国家统一,是官僚政治代替贵族政治的重要标志。 【合作尝试完成】 ——试试你们的身手,相信你们能行! 试一下列表比较分封制与郡县制,完成下面内容。 影响 官僚政治 实质 诸侯王位世袭 并拥有封地 权利大小 皇帝任免 官吏来源 血缘 划分标准 贯穿于 整个封建社会 奴隶社会 盛行时期 郡县制 分封制 地域 世袭 官吏由皇帝或朝廷任免调迁,官位不世袭,有俸禄无封地 贵族政治 地方容易出现割据 加强中央集权,巩固国家统一 三、百官公卿 1、秦朝:  1)皇帝制;  2)三公九卿制;  3)朝议制; 2、汉朝:汉承秦制; 始皇帝的由来   丞相绾﹑御史大夫劫﹑廷尉斯等皆曰:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’,命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,着‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。他如议。”制曰:“可。”……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 【自主尝试完成】 ——试试你的身手,相信你能行! 根据材料,思考一下皇帝制度 有哪些特点? (▲学法指导:理清材料中关键信 息,注意前后表述。→要求:认真 独立完成,准备交流展示;2分钟。) 材料一:“天下之事无小大皆决于上”。 材料二:确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。 材料三:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ——皇权至上。 ——皇帝独尊。 ——皇位世袭。 思维延伸: 皇帝制度的本质是什么? 君主专制 《还珠格格》中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着,剧中的皇帝也无可奈何。 这是否符合史实呢?请结合所学知识,作一个简单的判

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