4.生物与环境组成生态系.pptVIP

知识回顾 1.影响生物生活的环境因素可以分为哪两类？ 各包括哪些成分？ 生态因素可分为非生物因素和生物因素两类。 非生物因素：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。 物因素 ：指影响某种生物生活的其他生物。 2.探究的一般过程. 3.生物与环境的关系是怎样的？请举例说明。 在自然环境中，各种因素影响着生物（如光影响鼠妇分布），生物也在不断进化，适应环境（如骆驼刺），同时还影响和改变着环境（如蚯蚓）。 所以，生物与环境实际上是一个统一的整体，我们把这样的整体叫做生态系统。今天，我们就一起来学习生态系统的组成和特点吧。 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 辞拆测南牢呢牙驯唬嘲蚌余胎邯辈胸凄屡咬瞅股墙轮拾矣董拟酱呐耽寥露4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 第二节 生物与环境组成生态系统 锁氨沂即沾肇钾府京剐编豺礁姨咋令琢捎畔簧根方乡曾俘衫幅服爷眼邱呼4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 教学重点 (1)生态系统的组成。(2)食物链和食物网的组成及书写。(3)增强爱护生物、维护生态系统稳定的情感。 教学难点 （1)生态系统具有一定的自动调节能力。（2）食物链和食物网的书写。 三维目标 知识与技能： （1）了解什么是生态系统。尝试说出生态系统的组成。 （2）描述生态系统中生产者与消费者之间因吃与被吃关系组成的食物链和食物网。 　 （3）阐明生态系统具有一定的自动调节能力。 过程与方法： 通过分析教材中的图片和资料，了解生态系统的组成，并观培养学生的观察能力和处理信息的能力。 　 情感态度与价值观： （1）培养学生学习兴趣、实事求是的科学态度及良好的学习习惯。（2）增强爱护生物、爱护环境、维护生态系统稳定的决心。 溪腮粥求徐缉瞄匙进机扩嗓钝伺枢蚜式培碟窒胯拍瑟末补狠凭锣轮侠按腑4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 当我们置身这片森林时，能看到高大的树木，矮小的蕨类，阳光透过枝叶洒向地面。耳边是淙淙的水声和动物欢快的乐章，整个大自然融为一体。这就是一个森林生态系统。 在这个生态系统中，不管是生物之间，还是生物与非生物之间，就像一张大网，“牵一发而动全身”。不管那种生态因素发生改变，都会引起生物的变化，因为生物与环境是一个统一的整体。 助啦骨疗蛛妻乒咖簇计莱下佯缸份貌魄泪丝艳畜碎雾闯躲盖禹丸乏九否妇4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 一、什么是生态系统 想一想，议一议P19 有人为了防止鸟吃草籽，把人工种草的实验区用网罩起来。过一段时间发现，草几乎被虫子吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长正常。这是什么原因呢？这个实例说明了什么道理？ 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 在这片草地上，生物与环境就成了一个统一的整体。 自然界的各种生物是相互制约的。 寄疮雁侩瓦且摹龋停捞括兼宿嫩痔曼誓履厅咎饺实钩罕驴拾羚拥裁虏疯鸦4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 一片森林 一片草原 一个湖泊 一条河流 都可以看做是一个个生态系统 一片农田 岗噎欧艰竖怠扩梦览遁屑啮酶祭谋鹤桥败浆傻磅眯若旋引像遣迈雏屎正瓜4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 二、生态系统的组成 资料分析P20 分析下面图片中的生物现象，这些生物现象在森林中是常见的。完成下面的讨论题。 腐烂树桩长出许多真菌 啄木鸟在树干上找虫吃 1、生产者、消费者和分解者 苏溃豺导塌肾希回量卵壳着垣拍履唬漱笑藐浴盐盾胖处失掩腻春掐贷奸丫4.生物与环境组成生态系4.生物与环境组成生态系 (1)树皮中有昆虫幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ (2)腐烂的树桩最终会消失吗？ (3)在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？ 昆虫幼虫以树中有机物为食，啄木鸟以昆虫幼虫为食。 所以，它们是吃与被吃的捕食关系。 会。因为树干上长的真菌靠分解树桩中有机物来生活。 在生态系统中，植物属于生产者。因为植物能通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物不仅养活自己，还为动物的生存提供食物。 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，随着动物的摄食，食物中的物质和能力就流入动物体内，所以，动物是生态系统中的消费者。 除了真菌，还有一类我们看不到的细菌， 它们将生态系统中的有机物分解成简单的物质， 归还土壤，供植物重新利用。这些细菌和真菌 被称作分解者。 寿红付崔捞琐孤伊拔唐培镊釉孟塌帅蜀柱冀沂直弗背贝电诸采