(2013日照市一模)山东省日照市2013年高三第一次模拟考试文综历史.docVIP

2013年高三模拟考试 文科综合 2013.03 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共11页。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(必做，共100分) 注意事项： 1．第I卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 9．司马光指出“以魏武(曹操)之暴戾(1ì，凶残)强伉，加有大功于天下，其……不敢废汉而自立，岂其志之不欲哉?犹畏名义而自抑也。”其中的“名义”源自哪一学派思想? A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 【答案】A 考察古代中国传统文化——儒家思想。西汉时期，董仲舒吸纳道家、法家等思想建立了新的儒学体系，新儒学倡导“大一统”、“君权神授、天人感应”、 “三纲五常”等思想，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家、独尊儒术”，儒家思想成为正统，成为统治思想。“不敢废汉而自立……犹畏名义而自抑也”其“名义”应主要是儒家的“三纲五常”思想。 10．“太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六招枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时 A．军事行动保密性强 B．政府执政效率较高 C．吏治混乱职责不明 D．相权受到较大削弱 【答案】D 考察古代中国的专制主义中央集权制。材料“枢密院”反映该时期应该为宋朝，宋朝时中央政府实行“二府三司制”，其中枢密院掌握军政权，中书门下掌握行政权，三司掌握财政权，以分割相权，加强皇权，材料突出“……而宰相李昉等不知……而中书不预闻”，反映了相权受到较大削弱。 11．甲、乙两图分别是1920年和1936年我国经济生产总值所占比例(％)示意。从甲到乙的变化反映出 ①自然经济走向解体 ②资本主义经济获得发展 ③外国资本操纵经济命脉 ④国民经济总量有所下降 A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④ 【答案】A 考察近代中国经济。甲、乙两图分别是1920年和1936年我国经济生产总值所占比例(％)示意图，所以不能反映国国民经济总量，排除④，此时占比重最大的仍是农业和手工业，相比1920年，1926年农业和手工业比重有所下降，所以体现自然经济走向解体，而体现不出外国资本操纵中国经济命脉。所以选①②。 12．下图为某一时期人民军队进军形势图。判断该人民军队是 A．大革命时期的国民革命军 B．土地革命时期的红军 C．抗日战争时期的八路军 D．解放战争时期的解放军 【答案】C 考察近代中国的抗日战争。图片为“根据地范围”据此可排除AD，根据地主要分布在中国北方和中部，且进军路线自西向东，可判断为抗日战争时期的八路军。 13．博马舍(1732—1799)是法国著名剧作家，在其著名作品《费加罗的婚礼》中，剧中出身低微的主人公费加罗为追求爱情质问荒淫的伯爵：“就因为你是个大贵族，你便自以为是个大天才啦!……只凭着门第、钱财、高官、爵位，你便这般得意忘形!其实你何德何能，配有这么多的享受……至于我嘛，本是一个小小的老百姓，混在芸芸众生之中，然而，我为谋生自立施展的手段和显露的见识，比起统治西班牙一百年的还要多。”作品的思想意义在于 A．弘扬人文主义，肯定人生价值 B．呼吁自由平等，宣传理性思想 C．挑战教皇权威，倡导宗教改革 D．树立公平正义，反对贫富分化 【答案】B 考察近代世界的启蒙运动。从题干信息“博马舍(1732—1799)”，可知此时为西方启蒙运动时期，材料“只凭着门第、钱财、高官、爵位”，体现出启蒙运动时呼吁自由平等，宣传理性的思想。 14．下表所示的英国议会改革的内容，反映的实质问题是 A．议席分配制的公平 B．公民选举制的进步 C．公民普选权的实现 D．代议制民主的完善 【答案】D 考察近代西方资产阶级代议制的确立与完善。表格反映议席分配日趋合理、公平，对选举资格的限制逐渐低，使享有民主选举权的范围不断扩大，说明英国的民主政治越来越完善。 15．《从曼彻斯特到硅谷》中这样写道：“英国→西欧：比利时、法国→中欧：德国(包括奥地利)→东欧：俄国→日本。与法德同时的还有美国，这样的一条工业化浪潮扩散的路线是颇堪玩味的……为什么不是美国→法国→西班牙、葡萄牙……呢?难道比利牛斯山太高了吗?但阿尔卑斯山并不低。为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽了吗?果真如此，那么大工业