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灵宝市第三小学导学案 学科 数 学 班 级 四（ ） 执笔人 李波 执 教 时 间 2014年12月 日 课 题 《乘法和除法》整理复习 学习目 标 1、巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。 教学重 点 乘除法笔算的方法 教学难 点 积的变化规律，商不变的规律。 教具准 备 课件 课时安 排 1课时 教 学 过 程 教 学 过 程 一、复习整理： 1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习乘法和除法 2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 学生看书，小组合作进行归纳。 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 学生交流、汇报、补充。 二、复习知识点 1、复习口算 直接说结果。 2700÷30= 180÷60= 360÷40= 240÷60= 800÷40= 420÷60= 54÷3= 60÷30= 说一说口算的方法是什么？ 2、复习估算 522÷70≈ 710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈ 455÷70≈ 678÷80≈ 59×103 ≈ 720×12≈ 说一说估算的方法是什么？ 3、复习积的变化规律，商不变的规律。 不计算，直接写出下面的积或商。 15×39=585 792÷24=33 150×39= 396÷12= 15×390= 1584÷48= 根据什么算出结果的？ 4、复习笔算 (1) 948÷38= 496÷47= 325÷48= 276÷84= (2) 245×27 = 530×48= 509×50= 802×37= 组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？ 5、解决问题 (1)甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少？ 指出题中的数量关系，列式计算 路程÷时间=速度 ( 2)有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？ 四、总结： 这节课复习了什么？有什么收获？ 五、作业； 练习二十一4——8 补充练习： 1、计算下面各题，并且验算。 125×43 3276 ÷84 54×69 2、小林家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？ 3、一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 4、四年级同学组织去杭州野生动物世界春游，共278人，每辆车有43个座位，如果保证每人一个座位，大约需要包几辆车？ 修改意 见 修改意 见