北京市朝阳区2013年高三上学期期末考试生物试题.docVIP

北京市朝阳区2012~2013学年度高三年级第一学期期末统一考试 生物试卷 2013.01 （考试时间90分钟 满分100分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案。1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分） 1．下列关于生物大分子的叙述中，正确的是 A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 B．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位 C．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同 【答案】D 多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本单位组成连接而成的。故选D 2．下列关于细胞器的说法，正确的是 A．有内质网的细胞一定是真核细胞 B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂 C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离 D．叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 【答案】A 解析:有的细胞器无膜结构，则不含蛋白质和磷脂，植物细胞发生质壁分离，必须是细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度；线粒体不能直接利用葡萄糖进行有氧呼吸。 3．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是 【答案】B 根据题意分析，萝卜在浓盐水作用下失水，变软，这里的实验原理是渗透作用。A项是质壁分离，D项是红细胞渗透吸水和失水，其原理是渗透作用；C项是渗透作用的原理验证，只有B项是验证呼吸作用的，不符。4．植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图（ABA代表脱落酸），则下列说法错误的是 A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率 B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C．当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升 D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散 【答案】C 当SO2浓度过高时，抑制CO2固定的酶导致保卫细胞中CO2的浓度相对提高，加上植物体内的脱落酸引起气孔关闭，使植物体内的C3的含量下降。 5．为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是 A．实验① B．实验② C．实验①、实验②都能 D．实验①、实验②都不能 【答案】B 解析　要验证口腔的分泌液中有蛋白酶，我们所用的检测试剂不能是双缩脲试剂，因为即使口腔的分泌液中有蛋白酶，并且把实验①中的蛋白质全部分解成多肽，双缩脲试剂也会与反应液发生显色反应。正确的做法应该像实验②一样，用蛋白块，直接用肉眼观察蛋白块是否消失，若消失，则表明口腔的分泌液中有蛋白酶，若蛋白块没有变化，则表明口腔的分泌液中没有蛋白酶。6．右图表示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是 A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量 B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C．②和④过程只能发生于不同生物的细胞中 D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 【答案】B 根据图示分析，过程①是光反应，过程②有氧呼吸，过程③是化能合成作用，过程④无氧呼吸。噬菌体是病毒没有独立代谢能力；②和④过程能发生于同一细胞中，如酵母菌。过程①是光合作用可以在植物细胞的叶绿体中进行，也可以在蓝藻和光合细菌体内进行。 A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期 B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期 C.乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛 D.甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合 【答案】B 由细胞周期的概念可知前一次分裂结束为起点，到下一次分裂结束为终点，既是起点，又是终点。细胞周期先有分裂间期，后有分裂期，当分裂期结束时则形成了2个子细胞，这时又进入下一个细胞周期的分裂间期，分裂间期明显比分裂期要长，所以图中阴影部分为分裂期，无阴影部分为分裂间期，按照图中所示的方向，乙应为分裂期结束，即为一个细胞周期的开始，从乙顺着箭头方向到达甲，则为分裂间期；从甲到乙则为分裂期，乙又为下个细胞分裂期的结束。所以一个细胞周期应从乙到达乙。 8．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 A．细胞普遍衰老会导致个体衰老 B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C ．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 【答案】C 细胞凋亡是在某些不利因素的诱导下，细胞发生了一些不利的变化，之后则是主动地走向死亡，从而维持其他洗吧偶的正常生存，不至于