北京市海淀区重点中学2016年2月高三历史备考检测卷6[A、B卷两份]附解析.docVIP

北京市海淀区重点中学 A．制天命而用之 B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 C．选择天下之贤可者，立以为天子 D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣 6.法家思想在战国时期之所以倍受推崇，是因为它 ①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合由分裂走向统一的趋势 ③有利于统治者加强对人民的控制 ④强调树立君主个人权威以加强中央集权 A．①②③ B．①②③④ C． ②③④ D.①③④ 二、非选择题 7．孔子是举世公认的文化名人，儒家思想是中华传统文化的主要代表。阅读下列材料： 材料一 在孔子诞辰2557年祭孔大典前夕，备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。最终定稿的孔子标准像为高2.557米的青铜雕。孔子像定稿形象虽然还是定位在布衣、平民形象上，但在精神和气质表现上力求有所突破，定稿更注重从体现孔子“仁”和“礼”的思想内涵出发，表现他的博大和儒雅。 材料二 以孔孟之道为核心的儒家思想是我国封建社会的正统思想，儒家文化构成了中华传统文化的内涵。 依据上述材料，结合所学知识回答： （1）“孔孟之道”的核心内容是什么？（2）孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，这种思想产生的社会背景是什么？有何进步意义？（）今天我们应该怎样看待传统儒学？ 春秋战国是古代中国社会变动最为激烈的时期，此间各种不同的思想和主张在互相批评中不断的融合，创造了中国古代思想史上前所未有的兴盛局面。 观点一：“仁者爱人”“爱有差等”“克己复礼为仁”。 观点二： “视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身……仁则兼矣。” 观点三：“明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。” 以上观点分别代表了哪些思想派别？依据材料简要归纳各派别提出的主张。 北京市海淀区重点中学 （1）核心内容：“仁”“仁政”德治。（2）背景：春秋时期，阶级矛盾尖锐；诸侯争霸战争不断。作用：有利于缓和阶级矛盾；有利于社会稳定和经济发展。 （3）取其精华，去其糟粕。 B卷 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.（1）分别反映了墨子（墨家）、孟子（儒家）、庄子（道家）韩非子（法家）的政治主张。 （2）战国时期宗法制、分封制、井田制解体，中央集权制、土地私有制逐步形成，社会经历着时代的变革。对于时代的大改革，思想文化领域出现了“百家争鸣”。上述思想家的政治主张正是对社会大变革作出的呼应。墨子主张任人唯贤，反对王公贵族的任人唯亲，具有进步意义；孟子提出“民贵君轻”，主张“政在得民”，告诫诸侯要以民为宝而不是以珠玉为宝，具有进步意义；庄子看到时代的剧变，对社会上充满争斗和不平等十分不满，但主张“安之若命”，顺其自然，具有消极意义；韩非子主张以法治国，赏罚分明。“法不阿贵”的思想，在当时打击贵族特权，具有积极意义。 9. 铁农具开始使用和推广显著提高了社会生产力；牛耕的运用使农用动力发生了一次革命；以都江堰为代表的水利工程推动了农业生产的发展；诸侯国的改革和变法促使土地所有制由国有向私有制转变；男耕女织家庭为单位的生产组织形式。