安徽望江县2010—2011年度高二年级期末统考生物试卷.docVIP

安徽望江县2010—2011学年高二年级期末统考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；满分为100分，考试时间100分钟。 考试范围：必修2第3～7章（30%）、必修3第1～3章（70%） 第Ⅰ卷（选择题 60分） 一、选择题（本题共有小题，每小题分，共0分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） ．下图表示基因型为AaBb的生物自交产A.① B.② C.③ D.④ 2．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ） A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和813．下图示细胞中所含染色体，下列相关叙述不正确的是（ ） A．甲代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体 B．乙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含条染色体 C．丙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 D．丁代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病，主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类，下面几种疾病中可用显微镜检测出的是 A．先天性愚型 B．白化病 C．苯丙酮尿症 D．青少年型糖尿病5．下列关于种群基因库的叙述，不正确的是 A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库 B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 D．基因突变可改变种群基因库的组成．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是A．出现隔离是物种形成的必要条件 B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C．生物进化的方向取决于生物变异的方向 D．对物种间差异的研究关键是看能否交配产生后代．俗话说：一母生九子，连母十个样，这种现象在遗传学上被称为变异。引起这种变异的原因是 A．自然选择 B．基因突变 C．染色体变异 D．基因重组． 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 A．2:1 B．4:2:2:1 C．9:3:3:1 D．1:1:1:1 A．图中涉及的育种原理有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种 B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限 C．a、c过程都需要用秋水仙素来处理萌发的种子 D．要获得yyRR，b过程需要通过不断自交来提高纯合率 11．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是A.分别控制显性和隐性性状 B.所含的密码子不同 C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.染色体上位置不同12．下图是某遗传病的家系图相关分析正确的是（ ） ．．7号与8号再生一个孩子患病的几率是1/2 ．12号带有致病基因的几率是1/6 9号带有致病基因的几率是1/3 A. 43% B. 48% C. 52% D. 57% 14．下图①为某染色体的结构示意图图中英文字母表示染色体片段。在细胞分裂过程中②～⑤所显示的几种不同的变异。其中 属于染色体增加某一片段而引起变异的是A．② B．③ C．④ D．⑤．调查某校学生中某基因型为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是 (　　) A.6%、8% B.92%、8%C.78%、92% D.8%、92% .人体在剧烈运动状态下，体内会发生许多变化。下列相关叙述，不正确的是（ ） A．体温升高，酶活性降低B．肾上腺素含量增贮存的糖元减少C．乳酸积累增加 D．骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时少．右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是 A．a点对应的浓度仍可促进根的生长 B．b点对应的浓度是促进根生长的最佳浓度 C．c点对应的浓度抑制根生长最明显 D．d点的浓度对该植物各种器官的生长都有抑制作用．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为 A．全部矮杆 B．全部高秆 C．高秆：矮秆=3：1 D．高秆：矮秆=1：1．右图是人体某项