山东兰陵一中2015年高中化学学业水平测试模拟:第九单元考点等级测试.docVIP

山东兰陵一中2015年高中化学学业水平测试模拟:第九单元考点等级测试.doc

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山东兰陵一中2015年高中化学学业水平测试模拟:第九单元考点等级测试

【第九单元考点等级测试】 一、选择题(本题包括12小题,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求) 1.(2014浙江学业水平测试))下图是产生和收集气体的实验装置,该装置适合于 A.用浓硝酸与Cu反应制取NO2 B.用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2 C.用H2O2溶液和MnO2反应制取O2 D.用NH4Cl溶液和Ca(OH)2反应制取NH3 【解析】二氧化氮气体易溶于水,A错误;用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2需要加热,B错误;用H2O2溶液和MnO2反应制取O2,C正确;用NH4Cl溶液和Ca(OH)2反应制取NH3需要加热,D错误。 【答案】C 2.(2014南京学业水平测试)下列实验操作正确的是 [来源:学科网ZX 分离乙醇和水 B.除去氯气中的氯化氢 C.干燥CO2气体 D.读取液体体积 【解析】乙醇与水互溶,A错误;除去氯气中的氯化氢用饱和食盐水,B正确;二氧化碳与碱石灰反应,C错误;读取液体体积 眼睛应平视,D错误。 【答案】B 3.(2015山东学业水平测试)用下列实验装置完成对应实验,能达到实验目的的是 【解析】收集氨气用向下排空气法,B错误;灼烧海带用坩埚,C错误;除去氯气中的氯化氢用饱和食盐水,D错误。 【答案】A 4.(2015浙江学业水平测试)化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键。下列实验所选用的仪器合理的是 ①用50mL量筒量取5 2mL稀硫酸 ②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物 ③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体 ④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶 A.①② B②③ C.③④ D.②④ 【解析】用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体,正确;配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶,正确。 【答案】C 5.(2015浙江学业水平测试)下列仪器中, 不能作反应容器的是 【解析】量筒不能用作反应容器。 【答案】B 6.(2015云南学业水平测试)下列各组气体在常温下能大量共存且能用向上排空气法 收集的是(  ) A.NO和O2      B.H2和CO C.HCl(g)和NH3 D.SO2和CO2 【解析】 A项,2NO+O2===2NO2,二者不能大量共存,错误;B项,H2和CO在常温下不反应,能大量共存,但CO不能用排空气法收集,H2的密度小于空气的密度,应用向下排空气法收集,错误;C项,氯化氢与氨气相遇生成白烟:NH3(g)+HCl(g)===NH4Cl(s),错误;D项,SO2与CO2不反应,且它们的密度都比空气的密度大,能用向上排空气法收集,正确。 【答案】 D 7.(2015北京学业水平测试)如图为实验室制氢气的简易装置。若在加稀硫酸时,发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了,为使该反应顺利进行,则可以从长颈漏斗中加入的试剂是(  ) ①食盐水 ②KNO3溶液 ③乙醇 ④Na2CO3溶液  ⑤CCl4 ⑥浓氨水 A.①③⑤ B.②⑥ C.③⑤ D.①②④ 【解析】 ②加入KNO3溶液后不再产生H2,会产生NO气体。④Na2CO3溶液会与H2SO4反应生成CO2,既消耗H2SO4又会使H2不纯净。⑤CCl4在下层,使稀H2SO4与锌粒接触。⑥浓氨水会与H2SO4反应。 【答案】 A 8.(2015浙江学业水平测试模拟)下列实验操作能达到实验目的的是(  ) 【解析】 A选项,左边试管中的导管,长管应变短、短管应变长;B选项,两种药品位置应颠倒过来;C选项,实验室常用NH4Cl和Ca(OH)2混合加热制备NH3,如果用如图方法则会使导管堵塞。 【答案】 D 9.(2015湖南学业水平测试模拟)下列实验合理的是(  ) A.证明非金属性ClCSi B.吸收氨气,并防止倒吸 C.制备并收集少量NO2气体 D.制备少量氧气 【解析】 比较非金属性强弱应该比较最高价含氧酸的酸性强弱,盐酸属于无氧酸,故A错误。氨气不溶于CCl4但易溶于水,故B装置可吸收氨气并可防止倒吸,故B正确。NO2可溶于水并与水发生反应,所以NO2不能用排水法收集,故C错误。过氧化钠虽然能与水反应生成氧气,但过氧化钠是粉末状固体,有孔塑料板起不到任何作用,故D错误。 【答案】 B 10.(2015青岛学业水平测试模拟)实验室制取下列气体,所用药品和干燥剂都正确的是(  ) 选项 制取的气体 药品 干燥剂 A H2 Zn和稀硫酸 浓H2SO4 B Cl2 KClO3和浓盐酸 碱石灰 C HCl 固体NaCl和稀H2SO4 碱石灰 D N

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