山东省临沂一中2015-2016年度高二上学期月考物理试卷[12月份]含解析.docVIP

山东省临沂一中2015-2016年度高二上学期月考物理试卷[12月份]含解析.doc

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山东省临沂一中2015-2016年度高二上学期月考物理试卷[12月份]含解析

2015-2016学年山东省临沂一中高二(上)月考物理试卷(12月份)   一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-6题为单选题,7-12题为多选题.选对得4分,选不全得2分,选错不得分) 1.用多用电表欧姆挡(×100)测试三只二极管,其结果依次如图①②③所示,关于二极管的说法正确的是(  ) A.①是完好的,且a端为正极 B.②是完好的,且a端为正极 C.②是完好的,且b端为正极 D.③是完好的,且b端为正极 2.如图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中,以导线为中心,半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点,已知c点的实际磁感应强度为0,则下列说法中不正确的是(  ) A.直导线中电流方向垂直纸面向外 B.d点的磁感应强度为0 C.a点的磁感应强度为2T,方向向右 D.b点的磁感应强度为T,方向斜向下,与B成45°角 3.一磁感应强度B的匀强磁场方向水平向右,一面积为S的矩形线圈abcd如图所示放置,平面abcd与竖直方向成θ角,将abcd绕ad轴转180°角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量为(  ) A.0 B.2BS C.2BScosθ D.2BSsinθ 4.如图所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时台秤读数为F1,现在磁铁上方中心偏左位置固定一通电导线,电流方向如图所示,当加上电流后,台秤读数为F2,则以下说法正确的是(  ) A.F1>F2,弹簧长度将变长 B.F1>F2,弹簧长度将变短 C.F1<F2,弹簧长度将变长 D.F1<F2,弹簧长度将变短 5.如图所示,a和b是从A点以相同的动能射入匀强磁场的两个带等量电荷的粒子运动的半圆形径迹,已知ra=2rb,则由此可知(  ) A.两粒子均带正电,质量比=4 B.两粒子均带负电,质量比=4 C.两粒子均带正电,质量比= D.两粒子均带负电,质量比= 6.如图所示,开始时矩形线框与匀强磁场的方向垂直,且一半在磁场内,一半在磁场外,若要使线框中产生感应电流,下列办法中不可行的是(  ) A.将线框向左拉出磁场 B.以ab边为轴转动(小于90°) C.以ad边为轴转动(小于60°) D.以bc边为轴转动(小于60°) 7.调整欧姆零点后,用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,那么正确的判断和做法是(  ) A.这个电阻的阻值很小 B.这个电阻的阻值很大 C.为了把电阻值测得更准确些,应换用“×1”挡,重新调整欧姆零点后测量 D.为了把电阻值测得更准确些,应换用“×100”挡,重新调整欧姆零点后测量 8.质量为m的金属导体棒置于倾角为θ的导轨上,棒与导轨间的动摩擦因数为μ,当导体棒通以垂直纸面向里的电流时,恰能在导轨上静止.如图所示的四个图中,标出了四种可能的匀强磁场方向,其中棒与导轨间的摩擦力可能为零的是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,在边界PQ上方有垂直纸面向里的匀强磁场,一对正、负电子同时从边界上的O点沿与PQ成θ角的方向以相同的速度v射入磁场中.则正、负电子(  ) A.在磁场中的运动时间相同 B.在磁场中运动的轨道半径相同 C.出边界时两者的速度相同 D.出边界点到O点处的距离相等 10.中国科学家发现了量子反常霍尔效应,杨振宁称这一发现是诺贝尔奖级的成果.如图所示,厚度为h,宽度为d的金属导体,当磁场方向与电流方向垂直时,在导体上下表面会产生电势差,这种现象称为霍尔效应.已知电流的微观表达式I=nsev,下列说法正确的是(  ) A.上表面的电势高于下表面电势 B.仅增大h时,上下表面的电势差增大 C.仅增大d时,上下表面的电势差减小 D.仅增大电流I时,上下表面的电势差增大 11.矩形线圈abcd位于足够长的通电直导线附近,且线圈平面与导线在同一平面内,如图所示,线圈的两条边ad和bc与导线平行,要使线圈中产生abcda方向的电流,可以(  ) A.线圈不动,增大导线中的电流 B.线圈不动,减小导线中的电流 C.导线中的电流不变,线圈向右平动 D.导线中的电流不变,线圈向上平动 12.如图甲所示,两个闭合圆形线圈A、B的圆心重合,放在同一水平面内,线圈A中通以如图乙所示的变化电流,t=t2时电流的方向为顺时针(如图中箭头所示),在t1~t2时间内,对于线圈B,下列说法中正确的是(  ) A.线圈B内有顺时针方向的电流,线圈有扩张的趋势 B.线圈B内有顺时针方向的电流,线圈有收缩的趋势 C.线圈B内有逆时针方向的电流,线圈有扩张的趋势 D.线圈B内有逆时针方向的电流,线圈有收缩的趋势   二、实验题(本题共2小题,共12分,其中第13题4分,第14题8分) 13.某小组同学在“探究感应电流产生的条件”

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