山东省临沂市某重点中学2013-2014年度高一3月月考生物附解析.docVIP

高一生物月考试题（3月） (时间：0分钟　分数：100分)一、选择题1．下列关于人体内环境的叙述，正确的是(　　) A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C．血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定 D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 2．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是(　　) A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力 C．机体再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 3．如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列相关叙述错误的是(　　) A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 4．某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处(　　) A．细胞间隙积聚液体B．细胞不能接受氨基酸 C．细胞不能对脂肪进行分解D．细胞外液Na＋浓度是细胞内液的12倍 5．6．下列有关生理现象的叙述，正确的是(　　) A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是反射 C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是反射 D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 7．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　) A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触间双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 ．激素在调节人体生命活动的过程中有重要作用，下列叙述正确的是(　　) A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 ．．关于神经递质的叙述，错误的是(　　) A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 ．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他(　　) ①睾丸的生长发育受到影响　②甲状腺激素的分泌受到影响　③体温调节受到影响　④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响　⑥言语活动功能出现障碍 A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤ D．①②③④⑤ ．．下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是(　　) A．大脑皮层言语区中的S区受损伤，会导致运动性失语症 B．人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关 C．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 D．在调节人体血糖平衡时，胰岛素与胰高血糖素相互抑制 ．下图所示实验能够说明(　　) A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D．效应T细胞的作用 ．如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于20天发育成小型成蛙 C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少 ．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应(　　) ①在兔饱足状态下　②在兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤C．②③⑤ D．②③④ ．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　) A．Na＋通过被动运输到突触后膜内B．K＋通过被动运输到突触后膜内 C．Na＋通过主动运输到突触后膜内D．K＋通过主动运输到突触后膜外 . 在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是(　　) ①A为胰高血糖素，B为胰岛素　②A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素　③A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量　④A为皮肤血流量，B为体温 A．只有①③ B．只有②④C．只有②③④ D．都可以 ．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是(　　) A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并