山东省临沂市郯城一中2015-2016年度高一上学期月考物理试卷[12月份]含解析.docVIP

山东省临沂市郯城一中2015-2016年度高一上学期月考物理试卷[12月份]含解析.doc

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山东省临沂市郯城一中2015-2016年度高一上学期月考物理试卷[12月份]含解析

山东省临沂市郯城一中2015-2016学年高一(上)月考物理试卷(12月份)   一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分.四个选项中至少有一项是正确的,全部选对的得4分,漏选得2分,多选或不选不得分) 1.关于重心,下列说法中正确的是(  ) A.重心就是物体上最重的点 B.重心的位置可能不在物体上 C.用一根细线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 D.有规则形状的物体,它的重心在几何中心   2.物体从A静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止.在先后两个运动过程中(  ) A.物体通过的路一定相等 B.两次运动的加速度大小一定相同 C.平均速度一定相同 D.所用的时间一定相同   3.一个正方形木块在光滑的水平桌面上静止,下列说法正确的是(  ) A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球 B.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的 C.木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用 D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡   4.人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是(  ) A.人受的摩擦力的方向是向下的 B.人受的摩擦力的方向是向上的 C.人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大 D.人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力也增大   5.关于速度与加速度,下列说法中正确的是(  ) A.速度越大,加速度一定越大 B.速度为零,加速度也一定为零 C.加速度为零,速度也一定为零 D.以上说法都不对   6.一个倾角为θ的光滑斜面上,放一质量为M的重球,用一光滑的木板挡住它使球静止.开始时木板竖直放置,然后逐渐缓慢地使木板向左倾斜最后到达木板垂直斜面的位置,如图所示.在这过程中球受力的变化情况是(  ) A.球受到斜面的支持力始终不变 B.球受到木板的支持力逐渐变大 C.球受到木板的支持力逐渐减小 D.球受到的合力始终不变   7.如图所示,轻绳上端固定于A点,下端挂一重为120N的物体C,B是光滑的固定木柱,则B受到的绳的压力为(  ) A.60N B.120N C.240N D.无法确定   8.一个物体从某一高度做自由落体运动,它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的,则它开始下落时距地面的高度为(取g=10m/s2)(  ) A.5m B.11.25m C.20m D.31.25m   9.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是(  ) A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0 C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0   10.如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是(  ) A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力作用   11.汽车的速度﹣﹣时间图象如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.前4秒内,汽车一直做匀变速直线运动 B.前3秒汽车的位移为15米 C.第2秒末汽车的加速度为零 D.第2秒末汽车离出发点最远   12.用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示.P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是(  ) A.Q受到3个力 B.P物体受4个力 C.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大 D.若绳子变长,绳子的拉力将变小     二、填空题(本题共2小题,共14分,把答案填在题中的横线上) 13.在研究弹簧形变与外力关系的实验中,将弹簧水平放置而测出其自然长度,然后竖直悬挂而让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F﹣x图线如左,由图可知弹簧的劲度系数k=      ,图线不过坐标原点的原因是      .   14.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是      . (2)本实验采用的科学方法是      . A.理想实验法    B.等效替代法 C.控制变量法D.建立物理模型法 (3)实验时,主要的步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.用两个弹簧测力计分别钩住

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