2011最新版初中全程复习方略课件 第2讲 完善自我 保护自我 (人教实验版)(共106张ppt).pptVIP

【解析】本题通过漫画考查情绪的表现及情绪的影响。解答第（1）问时要注意前两幅漫画中的文字说明，通过分析可知第一幅为消极情绪，第二幅为积极情绪；解答第（2）问时要综合观察三幅漫画，通过第三幅漫画可知有积极情绪表现的同学赢得了比赛，而有消极情绪表现的同学输掉了比赛，然后根据教材相关知识作答即可。 答案：（1）第一位同学在比赛时处于消极情绪中。在比赛过程中，他一直紧张、担心。第二位同学在比赛时显得轻松、自信，并一直对自己进行积极的自我暗示，始终保持着乐观进取的积极情绪。 （2）从这两名同学的经历中可以看出，情绪犹如一把双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是积极情绪产生的积极影响。另一方面，消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 三、材料分析题 12.2009年10月18日晚，“2009年高雅艺术进校园”活动走进安徽理工大学。安徽师范大学民族管弦乐团和大学生合唱团的120多位师生带来了一场精彩的音乐会。古筝独奏《茉莉芬芳》、二胡齐奏《赛马》、竹笛独奏《姑苏行》、男女对唱《摘石榴》等依次登场，带领同学们走进了中国民族音乐的殿堂，感受中国民族音乐的无限魅力。 （1）欣赏高雅艺术有助于我们培养高雅情趣，请你列举几种高雅的生活情趣。 有专家认为，也应该把高雅艺术送到中小学校园去，在娱乐文化充斥的今天，中小学生更需要戏剧、舞蹈等高雅艺术。也有人认为，中小学生的主要任务就是学好书本知识，没有必要花时间去欣赏高雅艺术，这会分散学习精力。 （2）对以上两种观点，你如何看待？ “这实在是太美妙了，让我的听觉得到了充分的享受。我特别喜欢古筝独奏那个节目，我打算过段时间就去学古筝。”演出结束后，一名女生按捺不住心中的兴奋如此说道。 （3）青少年在日常生活中应怎样追寻高雅情趣？ 【解析】本题考查学生对培养高雅情趣的理解应用能力。第（1）问较简单，直接列举即可；第（2）问应从欣赏高雅艺术、陶冶情操对中小学生的意义角度分析说明；第（3）问应回答追寻高雅情趣的途径。 答案：（1）示例：集邮、摄影、下棋、练习书法、绘画、爬山等。 （2）①赞同专家的说法。②虽然中小学生的主要任务是学习，但培养综合素质同样重要。欣赏高雅艺术、陶冶情操对中小学生成长有着重要意义，能够丰富中小学生的生活，发展中小学生的兴趣爱好和特长，促进全面发展。把高雅艺术送进中小学校园，能让同学们真正得以“走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养”，养成健康高雅的生活情趣。 （3）①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件；②保持好奇心，有利于我们培养高雅的生活情趣；③丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 13.材料一　漫画《赌球者》 材料二　赌球，一直被视为中国 足球的最大“毒瘤”。经过几年 的明察暗访和调查取证，公安部 终于开始重拳出击，严打中国足 坛的赌球、假球事件。从2009年11月中旬开始，一股席卷中国足坛的“扫赌打黑风暴”悄然掀起，涉及范围之广、涉及足球圈之深都是史无前例的。国内多家足球俱乐部的一些现役球员、足球工作者、教练、裁判、退役球员以及相关人员都在调查范围之内。 （1）【学以致用】赌球者没有自觉抵制什么诱惑？ （2）【畅所欲言】现在有些中学生也开始参与赌球，请你谈一下中学生赌球的危害。 （3）【建言献策】你认为如何才能消除赌球现象？ 【解析】本题紧密结合当前学生较感兴趣的社会热点问题，考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。第（1）问较简单，通过分析材料可知应为金钱与赌博；第（2）、（3）问答案具有开放性，应注意从多角度有条理地进行回答。 答案：（1）金钱、赌博。 （2）青少年参与赌球会使他们不思进取，严重影响学业；会诱发诈骗、偷窃、抢劫等违法犯罪行为；严重影响青少年的身心健康等。 （3）有关部门要加强对足球工作者及相关人员的教育，提高其思想道德水平，自觉抵制不良诱惑；公安、司法机关要加大对赌球行为的打击力度等。 14.2010年3月29日（星期一）是第十五个“全国中小学生安全教育日”。小明请青少年研究中心的老师帮助他在同学中开展调查活动。下表是部分调查结果： （1）上述调查材料反映了一个什么问题？ （2）面对社会生活中的各种侵害，我们应当如何做到防范侵害，保护自己？ 【解析】本题考查学生搜集处理图表信息的能力。材料展示了一次安全调查活动的结果。第（1）问分析数据可知中小学生的安全意识及自我保护能力不强；第（2）问考查如何进行自我保护。 答案：（1）青少年身边存在不安全隐患或青少年缺乏自我保护意识。（只要说出安全问题即可）（2）要提高警惕；要用智慧保护自己；要用法律保护自己。 　阅读以上两则材料，结合实际联系教材回答下列问题： 1.