山东省冠县第一中学2015-2016年度高二下学期6月月考化学试卷含解析.docVIP

山东省冠县第一中学2015-2016年度高二下学期6月月考化学试卷含解析.doc

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山东省冠县第一中学2015-2016年度高二下学期6月月考化学试卷含解析

山东省冠县第一中学2015-2016学年高二下期6月月考化学试卷(解析版) 1.设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是 A.标准状况下,224 mL水含有的电子数为0.1NA B.1L 0.1mol/L硅酸钠溶液中含有0.1NA个SiO32ˉ C.标准状况下,11.2 LCO2和SO2混合气体中含NA个氧原子 D.足量的铁粉与1mol Cl2加热条件下充分反应,转移的电子数为3NA 【答案】C 【解析】 标准状况下水是液体,液体摩尔体积不是22.4L/mol,其物质的量不等于0.01mol,所含电子不是0.1mol,故A错误;由于n=c?V,则硅酸钠为0.1mol,由于它是强碱弱酸盐,在水溶液中硅酸根离子部分水解,因此溶液中硅酸根离子小于0.1mol,故B错误;由于n=V/Vm,则混合气体为0.5mol,由于0.5molCO2中含有1molO、0.5molSO2中含有1molO,则0.5mol混合气体中含有1mol氧原子,故C正确;由于2Fe+3Cl22FeCl3~6eˉ,系数之比等于物质的量之比,则1mol Cl2与足量铁完全反应转移2mol电子,故D错误。 考点考查阿伏加德罗常数,涉及物质的状态、物质的组成和结构、盐类水解、氧化还原反应中转移电子数、体积、气体摩尔体积、质量、摩尔质量、物质的量等。 2.实验是化学研究的基础,下列关于各实验装置的叙述正确的是 A.装置①常用于分离乙醇或苯等与水组成的混合物 B.装置②可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸 C.装置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NO等气体 D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 【答案】D 【解析】 试题分析:A、分离乙醇与水组成的混合物利用蒸馏装置,分离苯与水的混合物可选择分液装置,则装置①常用于分离乙醇与水组成的混合物,故A错误;B、苯的密度比水小,不能使极易溶于水的气体与水隔离,则应将苯改为四氯化碳可用装置②吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸,故B错误;C、NO不能利用排空气法收集,装置③中长导管进入可收集CO2、Cl2,短导管进入可收集H2,故C错误;D、碱石灰干燥氨气,进气导管短为向下排空气法收集,倒扣的漏斗可防止倒吸,图中干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气装置合理,故D正确;故选D。 考点:考查了化学实验方案的评价的相关知识。 3.两种气态烃组成的混合物共0.1mol,完全燃烧后得到3.85LCO2(标准状况)和3.6g水,下列说法正确的是 A.一定有甲烷 B.一定没有乙烷 C.一定有乙烯 D.一定有乙炔 【答案】 【解析】 【3分】能正确表示下列反应的离子方程式是(??? ) A.碳酸氢铵溶液中加入NaOH溶液共热 B.用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫2+SO2+H2O====2+ C.FeBr2溶液中加入过量的氯水2Fe2++2 Br-+2Cl2====Br2+4 Cl-+2Fe3+ D.硫酸镁溶液和氢氧化钡溶液反应+Ba2+====BaSO4↓ 【答案】B 【解析】A中少写+OH-====H2O+,C中Br-应全部反应,2Fe2+应有4 Br-反应,D中少写Mg2++2OH-====Mg(OH)2↓。 5.下列叙述正确的是( ) A.1 mol CO2的质量为44g/mol B.O2的摩尔质量为32g C.1mol任何物质都含有6.02×1023个微粒 D.0.012kg12C含有约6.02×1023个碳原子 【答案】 【解析】略 6.下列各组中,互称为同分异构体的是 A.O2与O3 B.35Cl与37Cl[ C.CH3CHO与 D.CH4与C2H6 【答案】C 【解析】 试题分析:A、O2与O3都是由氧元素组成的不同单质,互为同素异形体,故A错误;B、35Cl与37Cl都是氯元素的不同核素,互为同位素,故B错误;C、CH3CHO与分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故C正确;D、CH4与C2H6都属于烷烃,互为同系物,故D错误;故选C。 考点:考查了同分异构体的判断的相关知识。 7.向甲、乙两个容积均为1L的恒容容器中,分别充入2 molA、2 mol B和1 molA、1 molB。相同温度下.发生反应:A(g)+B(g)xC(g);△H0.测得两容器中c(A)随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是 A.甲、乙两容器中反应达平衡时,平衡常数K(甲)K(乙) B.x不可能等于2 C.将乙容器升温可使甲、乙容器内各物质的体积分数相同 D.若向甲容器中再充入2 mol A、2 mol B,则平衡时甲容器中0.78 mol/Lc(A)1.56 mol/L 【答案】BD 【

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