山东省山师附中2013-2014年度高一上学期期中考试物理附解析.docVIP

2013~2014学年第一学期期中学分认定考试（2013级） 物 理 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共6页。满分100分。考试用时90分钟。答题前，请务必将班级、姓名和考试号填写（或填涂）在答题卡和答题纸的规定位置。 第I卷（）如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初， 也可以称为2 s末 B．t3表示时间，称为第3 s C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1) s内．如图所示物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为 A．，A指向C； B．，A指向C； C．，A指向C； D．，A指向C；．关于重力、重心，下列说法正确的是 A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合 B．用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心不一定在绳子的延长线上 C．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外D．重心与物体的形状和物体质量分布有关 A、B两质点的x-t图象，由图可知以下不正确的是： A．t=0时，A在B的前面。 B．B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面。 C．B开始运动的速度比A小，t1时刻后才大于A的速度。 D．A运动的速度始终比B大。 8.下列力的说法中正确的是A..力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用。B. 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。C. 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。D. 力的大小可以用天平测量 9．如图所示，物体A和B叠放在水平地面上，此时地面受到的压力的施力物体是： A．A B．B C．无施力物体 D．地面 10.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度时，加速度C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大 一个做匀变速直线运动的物体，其位移与时间的关系式为，式中的单位为m, 的单位为s，则它速度为零的时刻是： A．18s B．6s C．3s D．1.5s 四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是 不定项选择题：本题共7小题，在每小题给出的4个选项中，至少有一项是符合题意的(每个题3分，共21分．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 14.关于质点下列说法正确的是： A质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体 B 原子很小，因而任何情况下都可视为质点 C 研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，可以把火车视为质点，但研究火车过桥时间时不可视为质点 D一个物体能否视为质点，是由问题的性质决定的 A.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s B.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍 C.某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s D.某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s 16．某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，下列描述正确的是： A.第1秒内和第2秒内速度方向相反 B.第1秒内和第2秒内加速度方向相反 C.第3秒内加速度方向和速度方向相反 D.第4秒末物体回到出发位置 17.质点甲、乙均做直线运动，甲的图和乙的图如图所示，下列说法正确的是 A．甲质点在3s内通过的位移为m B．甲质点在0-1s内做匀速直线运动 C．乙质点的加速度不变 D．乙质点沿直线运动 甲、乙两球从同一高度处相隔 1秒先后自由下落，则在下落过程中 A．两球速度差 B．两球速度差越来越大 C．两球距离始终不变 D．两球距离越来越大 三、实验题（本题10分） 21.(4分)如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越________（填“”或“”），纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________（填“有”或“没有”）影响。 a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图(b)所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的