山东省日照市2015年高三上学期第一次模拟考试数学[理]试卷含解析.docVIP

2015年山东省日照市高考数学一模试卷（理科） 　 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．集合A={y|y=，0≤x≤4}，B={x|x2﹣x＞0}，则A∩B=（　　） A．（﹣∞，1]∪（2，+∞） B．（﹣∞，0）∪（1，2） C．? D．（1，2] 　 2．已知复数z1=3+4i，z2=t+i，且z1?z2是实数，则实数t等于（　　） A． B． C．﹣ D．﹣ 　 3．已知命题p：?x∈R，log2（3x+1）≤0，则（　　） A．p是假命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）≤0 B．p是假命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）＞0 C．p是真命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）≤0 D．p是真命题；￢p：?x∈R，log2（3x+1）＞0 　 4．一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示，则其俯视图不可能为①长方形；②正方形；③圆；④椭圆．其中正确的是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 　 5．已知x，y满足，且z=2x+y的最大值是最小值的4倍，则a的值是（　　） A． B． C． D．4 　 6．运行如如图所示的程序框图，则输出的结果S为（　　） A．1008 B．2015 C．1007 D．﹣1007 　 7．已知函数f（x）=x2+cosx，f′（x）是函数f（x）的导函数，则f′（x）的图象大致是（　　） A． B． C． D． 　 8．已知函数f（x）=，则满足f（a）≥2的实数a的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣2）∪（0，+∞） B．（﹣1，0） C．（﹣2，0） D．（﹣∞，﹣1]∪[0，+∞） 　 9．在等腰三角形ABC中，AB=AC，D在线段AC，AD=kAC（k为常数，且0＜k＜1），BD=l为定长，则△ABC的面积最大值为（　　） A． B． C． D． 　 10．已知定义域为R的奇函数f（x）的导函数为f′（x），当x≠0时，f′（x）+＞0，若a=f（），b=﹣2f（﹣2），c=（ln）f（ln），则a，b，c的大小关系正确的是（　　） A．a＜c＜b B．b＜c＜a C．a＜b＜c D．c＜a＜b 　 　 二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分） 11．若双曲线﹣=1（a＞0）的离心率为2，则a=　　　　　　． 　 12．设随机变量ξ～N（μ，?2），且P（ξ＜﹣2）=P（ξ＞2）=0.3，则P（﹣2＜ξ＜0）=　　　　　　． 　 13．如图，在△ABC中，若AB=1，AC=3，?=，则BC=　　　　　　 　 14．学校体育组新买2个同样篮球，3个同样排球，从中取出4个发放给高一4个班，每班1个，则共有　　　　　　种不同的发放方法． 　 15．圆O的半径为1，P为圆周上一点，现将如图放置的边长为1的正方形（实线所示，正方形的顶点A与点P重合）沿圆周逆时针滚动，点A第一次回到点P的位置，则点A走过的路径的长度为　　　　　　． 　 　 三、解答题（共6小题，满分75分） 16．已知函数f（x）=2asinωxcosωx+2cos2ωx﹣（a＞0，ω＞0）的最大值为2，且最小正周期为π． （I）求函数f（x）的解析式及其对称轴方程； （II）若f（α）=，求sin（4α+）的值． 　 17．在如图所示的空间几何体中，平面ACD⊥平面ABC，△ACD与△ACB是边长为2的等边三角形，BE=2，BE和平面ABC所成的角为60°，且点E在平面ABC上的射影落在∠ABC的平分线上． （Ⅰ）求证：DE∥平面ABC； （Ⅱ）求二面角E﹣BC﹣A的余弦值． 　 18．学校为测评班级学生对任课教师的满意度，采用“100分制”打分的方式来计分．现从某班学生中随机抽取10名，以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数（以十位数字为茎，个位数字为叶）： 规定若满意度不低于98分，测评价该教师为“优秀”． （I）求从这10人中随机选取3人，至多有1人评价该教师是“优秀”的概率； （Ⅱ）以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据，若从该班任选3人， 记ξ表示抽到评价该教师为“优秀”的人数，求ξ的分布列及数学期望． 　 19．已知数列{an}中，a1=1，an+1= （I）求证：数列{a2n﹣}是等比数列； （II）若Sn是数列{an}的前n项和，求满足Sn＞0的所有正整数n． 　 20．已知函数f（x）=cos（x﹣），g（x）=ex?f′（x），其中e为自然对数的底数． （Ⅰ）求曲线y=g（x）在点（0，g（0））处的切线方程； （Ⅱ）若对任意x∈[﹣，0]，不等式g（x）≥x?f（x）+m恒成立，求实数m的取值范围； （Ⅲ）试探究当x∈[，]时，方程g（x）=x?f（x）的解的个数，并说明理由． 　 21．已知椭圆C：=1（a＞b＞0）