山东省日照市日照一中2015年高三12月校际联合检测数学文试题含解析.docVIP

2014年高三校际联合检测 文 科 数 学 【试卷综述】这套试题基本符合高考复习的特点,稳中有变,变中求新,适当调整了试卷难度,体现了稳中求进的精神.,重视学科基础知识和基本技能的考察,同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察,有相当一部分的题目灵活新颖,知识点综合与迁移.以它的知识性、思 辨性、灵活性,基础性充分体现了考素质,考基础,考方法,考潜能的检测功能. 【题文】第I卷(共50分) 【题文】一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 【题文】1.设集合，则 A. B. C. D. 【知识点】交、并、补集的混合运算． 【答案解析】 解析： ,又∵ ,∴.故选B. 【思路点拨】利用集合的并集定义，求出；利用补集的定义求出． 的终边过点，则的值为 A. B. C. D. 【知识点】任意角的三角函数的定义． 【答案解析】 解析：， 所以故选B. 【思路点拨】利用任意角的三角函数的定义可求得，再利用二倍角的余弦即可求得答案． 为平面，为直线，则的一个充分条件是 A. B. C. D. 【知识点】直线与平面垂直的判定． 【答案解析】 解析：，根据面面垂直的判定定理可知，缺少条件m?α，故不正确； ，而α与β可能平行，也可能相交，则m与β不一定垂直，故不正确； ，而α与β可能平行，也可能相交，则m与β不一定垂直，故不正确； ，所以，又因为所以.故选D 【思路点拨】根据面面垂直的判定定理可知选项A是否正确，根据平面α与平面β的位置关系进行判定可知选项B和C是否正确，根据垂直于同一直线的两平面平行，以及与两平行平面中一个垂直则垂直于另一个平面，可知选项D正确． 的最小正周期为，为了得到函数的图象，只要将的图象 A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 【知识点】函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换 【答案解析】C 解析：C. 【思路点拨】由已知中已知函数的最小正周期为，我们易得到函数f（x）、g（x）的解析式，根据函数图象平移变换的法则，我们可以求出平移量，进而得到答案． ，则 A. B.0 C.1 D.2 【知识点】 【答案解析】 解析：得，即，于是.故选D. 【思路点拨】得出，再计算出结果即可。 【题文】6.函数的图象大致为 【知识点】函数的图象．B 【答案解析】 解析： 【思路点拨】先研究函数的性质，可以发现它是一个奇函数，再研究函数在原点附近的函数值的符号，从而即可得出正确选项． 的三视图如图所示，则围成四棱锥的五个面中，最大的面积是 A.3 B.6 C.8 D.10 【知识点】由三视图求面积、体积． 【答案解析】C 解析： 可以求得四个侧面的面积分别为，于是最大面积为8. 故选C. 【思路点拨】几何体为四棱锥，根据三视图判断四棱锥的一个侧面与底面垂直，判断各面的形状及三视图的数据对应的几何量，求出棱锥的高及侧面SBC的斜高，代入面积公式计算，比较可得答案． .若关于的不等式的解集是集合的子集，则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【知识点】一元二次不等式的应用． 【答案解析】 解析：..故选D. 【思路点拨】首先理解*运算的定义，得到不等式的具体形式，然后解不等式．不等式中有参数a，需要对参数的取值进行讨论，得到不等式的解集，然后再根据子集关系，确定出a的范围． 满足，若的最大值为13，则实数k的值是 A.2 B. C. D.5 【知识点】简单线性规划 【答案解析】C 解析：时，经验证不合 题意).平移直线，由图象可知当直线经过点A时， 直线的截距最大， 此时取最大值13，由解得， 即，此时，解得故选C. 【思路点拨】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，利用数形结合即可得到结论． 是奇函数且满足，数列满足（其中为的前项和），则 A.3 B.2 C. D. 【知识点】函数奇偶性的性质；函数的周期性．B4 【答案解析】 解析：， 即函数是以3为周期的周期函数. 由两式相减并整理得，，即，所以数列是以2为公比的等比数列，首项为，故，所以， 所以故选A. 【思路点拨】先由函数f（x）是奇函数和，推知f（3+x）=f（x），得到f（x）是以3为周期的周期函数．再由a1=﹣1，且Sn=2an+n，推知a5=﹣31，a6=﹣63计算即可． 是夹角为60°的两个单位向量，则___________. 【知识点】向量的模． 【答案解析】 解析：是夹角为60°的两个单位向量，所以可得： 故答案为： 【思路点拨】由已知中，是夹角为60°的两个单位向量，根据公式可以求出向量