山东省滨州市2016年高三数学一模试卷[文科]含解析.docVIP

2016年山东省滨州市高考数学一模试卷（文科） 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共计50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知集合A={x|x＜0}，B={x|（x+2）（x﹣3）≤0}，则A∩B=（　　） A．{x|﹣3≤x＜0} B．{x|﹣3＜x＜﹣2} C．{x|﹣2≤x＜0} D．{x|x≤3} 2．i是虚数单位，则复数=（　　） A．﹣ +i B． +i C．﹣i D．﹣﹣i 3．已知x，y是实数，则“”是的（　　） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 4．根据如样本数据： x 2 4 5 6 8 y 20 40 60 70 80 得到的回归直线方程为=10.5x+a，据此模型来预测当x=20时，y的值为（　　） A．210 B．210.5 C．211.5 D．212.5 5．函数y=的定义域为（　　） A．（，+∞） B．（﹣∞，） C．（，1] D．（，1） 6．在样本的频率分布直方图中，一共有m（m≥3）个小矩形，第3个小矩形的面积等于其余m﹣1各小矩形面积之和的，且样本容量为100，则第3组的频数是（　　） A．10 B．20 C．25 D．40 7．已知函数f（x）=sinωx+cosωx（ω＞0）的图象与x轴的两个相邻交点之间的距离等于，若将函数y=f（x）的图象向右平移个单位长度得到函数y=g（x）的图象，则函数y=g（x）在区间[0，]上的最大值为（　　） A．0 B．1 C． D．2 8．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（　　） A． B． C．4 D． 9．函数f（x）=|lnx|﹣x2的图象大致为（　　） A． B． C． D． 10．已知抛物线E：x2=8y的焦点F到双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的渐进线的距离为，且抛物线E上的动点M到双曲线C的右焦点F1（c，0）的距离与直线y=﹣2的距离之和的最小值为3，则双曲线C的方程为（　　） A．﹣=1 B．﹣y2=1 C．﹣=1 D．﹣=1 　 二、填空题：本大题共5分，每小题5分，共25分. 11．执行如图所示的程序框图，则输出的S的值为______． 12．设变量x，y满足约束条件，则z=2x+y+1的最大值为______． 13．如图，网格纸上小正方形的边长为1，若起点和终点均在格点的向量，，，满足=x+y（x，y∈R），则x+y=______． 14．已知圆C：x2+y2﹣2ax+4ay+5a2﹣25=0的圆心在直线l1：x+y+2=0上，则圆C截直线l2：3x+4y﹣5=0所得的弦长为______． 15．已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且f（x+2）=f（x），当x∈[0，1]时，f（x）=3x，若，关于x的方程ax+3a﹣f（x）=0在区间上[﹣3，2]不相等的实数根的个数为______． 　 三、解答题：本小题共6小题，共75分. 16．某高校进行自主招生测试，对20名已经选拔入围的学生进行语言能力和逻辑思维能力的测试，其测试结果对应人数如下表： 逻辑思维能力 语言表达能力 一般 良好 优秀 一般 2 2 m 良好 4 4 1 优秀 1 m 2 例如表中语言表达能力良好且逻辑思维能力一般的学生是4人，由于部分数据丢失，只知道从这20名参加测试的学生中随机选取1名，选到语言表达能力一般的学生的概率为． （Ⅰ）求m，n的值； （Ⅱ）从语言表达能力为优秀的学生中随机选取2名，求其中至少有1名逻辑思维能力优秀的学生的概率． 17．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且acosB+bcosA=﹣2ccosC． （Ⅰ）求角C的大小； （Ⅱ）若c=，b=2，求△ABC的面积． 18．如图，四边形ABCD为正方形，AB⊥平面BCEF，G是EF的中点，BC∥EF，BC=CE=EF． （Ⅰ）求证：DE∥平面ACG； （Ⅱ）求证：CG⊥平面ABE． 19．在各项均为正数的等比数列{an}中，a1=1，a2+a3=6． （Ⅰ）求数列{an}的通项公式； （Ⅱ）若bn=，求数列{bn}的前n项和Tn． 20．已知函数f（x）=x2+ax﹣lnx+1（a∈R），g（x）=x2﹣1 （Ⅰ）当a=﹣1时，求函数y=f（x）的单调区间； （Ⅱ）设函数m（x）=f（x）﹣g（x），当x∈（0，e2]时，是否存在实数a，使得函数y=m（x）的最小值为4？若存在，求出a的值，若不存在，请说明理由． 21．已知椭圆E： +=1（a＞b＞0）的焦距为2，离心率为． （Ⅰ）求椭圆E的方程； （Ⅱ）设P是椭圆E上在第一象限内的点，如图，点P关于原点O的对称点为A，关于x轴的对称点为Q，线段PQ与x轴交于点C，点D为线段CQ的中点