山东省胶州市第四中学2015-2016年度高二下期6月月考化学试卷含解析.docVIP

山东省胶州市第四中学2015-2016学年高二下期6月月考化学试卷（解析版） 1．下表给出了X、Y、Z、W四种短周期元素的部分信息，请根据这些信息判断下列说法中正确的是（ ） 元素 X Y Z W 原子半径(nm) 0.102 0.16 0.074 0.071 最高正价或最低价 +6 +2 -2 -1 A．原子序数X＜Y＜W＜Z B．纯净的X与纯净的Z反应生成XZ3 C．Z的最高正价为+6 D．HW是热稳定性最强的氢化物 【答案】D 【解析】由最高正价或最低负价，结合原子半径、短周期元素等条件可推出X是硫，Y是镁，Z是氧，W是氟。硫在氧气中燃烧只能得到SO2，O元素的非金属仅次于氟，目前还没有发现氧元素有+6价，氟是非金属性最强的元素，HF是稳定性最强的氢化物。 2．乙苯的一氯代物的结构共有(　　) A．3种　　　　　　B．4种C．5种 D．6种 【答案】C 【解析】乙苯乙基上氢原子环境有2种，苯环上氢原子环境有3种，所以乙苯的一氯代物共5种，C项正确。 点拨：本题考查常见有机物命名及同分异构体知识。难度较小。 3． A．把CO2通入CaCl2溶液：Ca2++CO2+H2O==CaCO3↓+2H+ B．Al和NaOH溶液反应：Al+2OH-=AlO-2+H2↑ C．把SO2通入酸性KmnO4溶液中：5SO2+2MnO-4+2H2O=5SO2-4+2Mn2++4H+ D．NaAlO2溶液中通入过量CO2气体：2AlO-2+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+CO2-3 【答案】C 【解析】A选项弱酸不能制取强酸；B选项电荷不守恒、电子不守恒；D选项过量的二氧化碳，将生成碳酸氢根离子。 4．工业生产和日常生活中，如何减少二氧化碳排放已成为全世界关注的热点，低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是 A．尽量不使用一次性竹、木筷子 B．多挖煤，多发电，加快经济发展 C．利用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明 D．提倡骑自行车、乘公交车出行 【答案】B 【解析】 试题分析：A．尽量不使用一次性竹、木筷子，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，A错误；B．发展以煤炭为原料的火力发电，能产生大量的二氧化碳气体，B正确； C．利用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明，能减少二氧化碳的排放，C错误；D．提倡骑自行车、乘公交车出行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，D错误；选B。 考点：考查使用化石燃料的利弊及新能源的开发。 5．为了得到比较纯净的物质，使用的方法恰当的是 A．向Na2CO3饱和溶液中，通入过量的CO2后，加热、蒸发得到NaOH晶体 B．向Fe2（SO4）3溶液加入足量NaOH溶液，经过过滤、洗涤沉淀，再充分灼烧沉淀得Fe2O3 C．向FeBr2溶液中加入过量的氯水，加热蒸发得FeCl3晶体 D．加热蒸发AlCl3饱和溶液得纯净的AlCl3晶体 【答案】B 【解析】 试题分析：A．碳酸钠能与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠，得不到氢氧化钠，错误； B．AlCl3饱和溶液中存在氯化铝水解平衡：Al3++3H2O Al(OH)3+3H+，蒸发时氯化氢易挥发，使氯化铝水解完全得到氢氧化铝，加热分解生成Al2O3，错误；C．向FeBr2溶液中加入过量的氯水，反应生成单质溴和氯化铁，存在：Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+，蒸发时溴挥发，氯化氢易挥发，使FeCl3水解完全得到氢氧化铁，加热分解生成三氧化二铁，错误；D．硫酸铁与氢氧化钠反应得到氢氧化铁沉淀，氢氧化铁加热分解生成三氧化二铁，正确 考点：水解平衡应用 6．从柑橘中可提炼得到结构为的有机物，下列关于它的说法不正确的是 A．分子式为C10H16 B．其一氯代物有8种 C．能与溴水发生加成反应 D．难溶于水，且密度比水大 【答案】D 【解析】 试题分析：A．根据题述有机物的结构简式可知，分子式为C10H16，A项正确；B．由上述结构简式可知其一氯代物有8种，B项正确；C．该有机物中含有碳碳双键，能与溴水发生加成反应，C项正确；D．一般来说含碳原子数较少的烃类物质的密度比水小，D项错误；选D。 考点：考查有机物的性质。 7．在一定温度不同压强（P1＜P2）下，可逆反应2X(g) 2Y(g) + Z(g)中，生成物Z在反应混合物中的体积分数（ψ）与反应时间（t）的关系有以下图示，正确的是 【答案】 【解析】 试题分析：A、图中压强p1到达平衡时间短，即p1＞p2，不符合，A错误；B、图中压强p2到达平衡时间短， p1＜p2