山东省鄄城县第一中学2011-2012年度高二上学期期中考试历史试题.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于四川
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山东省鄄城县第一中学2011-2012年度高二上学期期中考试历史试题.doc

山东省鄄城县第一中学2011-2012年度高二上学期期中考试历史试题

2011—2012学年度第一学期第一次期中考试 高二历史试题 (时间:100分钟,总分100分) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A)涂写在答题卡上,考试结束,答题卡交回。 2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他标号,不能答在试题卷上。 单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.老子对中国文化发展的积极影响,主要在于 A.强调人们必须遵守社会秩序,要克制自己  B.提出了“天法道,道法自然”的思想 C.主张“无为而治”,“以无事取天下” D.指出任何事务都有矛盾对立的两个方面,矛盾双方可以互相转化 2.“孔子象征什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精髓内容的是   A、己所不欲,勿施于人         B、以德治民,反对苛政   C、维护周礼,贵贱有序         D、有教无类 3.古籍记载:战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。”其反映的现象是 A.儒家、墨家垄断教育; B.教育开始普及民间; C.各国推行儒、墨思想; D.私人办学现象出现 4. 墨子主张“兼相爱”“交相利”,韩非子主张“法治”。造成这种分歧的根源是 A.社会的长期动荡不安 B.代表的阶级不同 C.百家争鸣的趋同现象 D.所处时代不同 A. 庄子、韩非子 B.老子、孔子   C. 庄子、孔子   D.孟子、荀子 8.西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱,则民家给人足,……京师之钱累百巨万,贯朽而不可校,太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败而不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件   A.墨家学说 B.法家学说 C.黄老之学 D.大一统思想 9.有人认为“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。董仲舒的下列言论中,能够支持这一观点的是 A.“罢黜百家,独尊儒术” B.“屈民而仲君,屈君而伸天” C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力” D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲” 10.从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化,反映了秦汉时期: A.封建制度建立并日趋完善 B.儒法两派之争已有分晓 C.“仁政”最终取代“法治” D.封建统治思想日趋成熟 11.李世民发动玄武门之变,杀皇太子李建成,逼父皇李渊退位,李世民违反了 ① 孔子的“礼” ② 董仲舒的三纲五常 ③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ A.B.C.D.王阳明心学A.花木兰替父从军 B.梁祝化蝶相随  C.商鞅变法 D.神化孔子和儒家思想 17.明清之际三位进步思想家的思想更趋实事求是的主要表现是 A.经世致用思想 B.君主批判思想 C.自由平等思想 D.重农抑商思想 18.顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族社会责任感 C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成 19.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是 A.继承和发展了战国时期的“民本”思想 B.深入地批判了封建制度 C.提出了“经世致用”的主张 D.反映了商品经济的发展 20.两宋时期火药的制造技术有了提高 ①这和当时频繁的战争有关 ②开始制成了射击管状火器 ③促使我国封建制度衰落 ④南宋时传入欧洲 A.①②③④  B.①②  C.③④  D.②③④ 21.下列四组人物中,毕昇归入哪组最合适 A.张仲景、孙思邈  B.苏轼、李清照、辛弃疾 C.甘德、沈括、郭守敬 D.蔡伦、马钧、张衡 22.《齐民要术·序》中说到:“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事, 阙而不录。”此段话表明 A.目的是发展商品经济    B.反映出作者重农抑商的思想 C.告诫统治者应舍本逐末  D.《齐民要术》是我国现存最早.最完整的农书 23.与贾思勰的《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开

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