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我的教学设计 ? 课题：TV and the Internet 科目 英语 教学对象 职业技术学校高一年级学生 课时 1 提供者 王艳芳 单位 应县职业技术学校 教学目标 知识与技能： 知识目标： （1）学习与现代信息有关的词汇和表达方式。 （2）交流对看电视，使用手机、电脑等传递信息方式的认识。 技能目标： （1）能用所学词汇及句型谈论现代信息手段。 （2）训练阅读技巧，提高阅读能力。 过程和方法： （1）通过欣赏图片激发学习英语的兴趣。 （2）采用逐步降低难度，循序渐进，学生为主小组合作的活动方式。 情感态度与价值观： （1）培养学生自主学习意识；小组合作学习、探究学习的良好习惯。 （2）通过对课文的学习，让学生了解电视和互联网的给人们生活带来的利与弊，。引导学生正确认识和使用电视及互联网。培养学生正确的价值观，对待事物的正确认识。 二、教学内容及模块整体分析 本课是高中一年级下册，Unit4 The Information Age 中的主要部分reading。中心话题是“信息传播”，主要叙述了如何正确应用电视和网络以及电视和互联网在我们生活中的重要性，与学生生活密切相关，是具有时代性和可挖掘性的教学主题，必定会吸引学生的阅读兴趣。 三、学情分析 由于所面对的是职业高中的学生，经过我多年在职高的从教经验，我清楚地了解到职高学生的文化基础较薄弱，但他们的求知欲是很强的，因