中考突破2017中考生物八下专题二遗传和变异课件2017031334.pptVIP

1.生物的变异是普遍存在的。 变异首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关。 2.由遗传物质变化引起的变异是可遗传变异， 由环境引起的变异称为不可遗传变异。 3.人类应用遗传和变异原理培育新品种的例子有人工选择， 杂交育种，太空椒基因突变育种。 五、 生物的变异 生物的变异 环境引起的变异 遗传物质引起的变异 （可遗传的变异） （不可遗传的变异） 1、同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地的麦穗大。 2、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。 3、玉米的粒色有白色、黄色、还有紫色的。 4、转基因超级鼠生长速度快、个体大的性状能遗传吗？ 不可遗传变异 可遗传变异 可遗传变异 可遗传变异 判断： 下列是可遗传变异还是不可遗传变异？ 1.用于实验的花生种子取样方法应该是（ ） A.随机的 B.大、小花生都挑中等大小的 C.大花生挑大的，小花生挑小的 D.小花生挑大的，大花生挑小的 A 练习 2.从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验（ ） A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒 C 利用基因重组的原理，通过人工选择 培育高产奶牛。 1、人工选择育种 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 原理： 2、杂交育种 原理： 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 利用基因重组原理，通过杂交使高产基因和抗倒伏基因组合到一起。 3、诱变育种 在太空射线的辐射下，诱导基因改变，培育新品种。 (基因突变原理） 太空椒 普通椒 实例4： 普通甜菜（2n） 化学药剂 高糖甜菜 （4n） 多倍体育种（染色体变异） 通过化学药剂诱导染色体数目加倍，培育新品种 1、有关变异的叙述中,正确的是（ ） A、变异对生物的生存都是不利的 B、变异对生物的生存都是有利的 C、变异一旦出现,就可以遗传给后代 D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的. D 练习 2、下列变异中，不可遗传的是 （ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑 D 5. 下列变异不能遗传的是 A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的 染色体数加倍，含糖量增加 B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代 得到“小花生”的种子 C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交， 后代得到高 产抗倒伏小麦 D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下， 经选择培育成太空椒 B * * 思而优教育科技集团 教辅出版/课外辅导/在线教育 * 生物的遗传 和变异 《中考突破—生物》 1.遗传是指 的相似性 2.变异是指 和 的差异 3.生物的遗传和变异，是通过 而实现的。 5.相对性状：同种生物 的 形式。 4.性状就是指生物体所有特征的总和,包括 、 和 等。 形态结构特征 生理特性 行为方式 一、生物的遗传和变异 亲子间 亲子间 子代个体间 同一性状 不同表现 生殖和发育 6. 生物的性状由基因控制，但还受环境因素的影响。 7. 生物遗传下来的是基因而不是性状。 4、一树结果，有酸有甜。 1、龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞。 2、一母生九子，连母十个样。 请你判断： 3、种瓜得瓜，种豆得豆。 遗传 变异 遗传 6、虎父无犬子。 5、一母生百般。 变异 变异 遗传 请你选择： 1:下列属于生物性状的是：（ ? ） A、动物的毛色? B、人的性别 C、人的血型 D、ABC都是 D 判断下列各项是否属于相对性状。 A.人的直发和长发 B.姚明长得较高，刘翔长得较瘦 C.牛长得较高，羊长得较矮 D.父母是双眼皮，孩子是单眼皮 X √ X X 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 吸管 转基因 1、研究的性状是鼠的个体大小 2.控制性状的基因是大鼠生长激素基因 转基因生物 把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。 例如： 转基因食品 转基因药品 转基因动物 1.基因经过精子或卵细胞传给后代。精子和卵细胞是基 因在亲子间传递的“桥梁”。 2.基因是染色