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课题导入:
上海
合肥
马鞍山
生活在这三个城市的人们获得的服务一样吗?
在哪个城市获得的服务种类最多、服务等级最高呢?
为什么呢?
目标引领:
1、能够分析城市等级和服务种类、服务范围、城市数目等之间的关系
2、能够分析不同等级城市服务功能的嵌套理论,指导并分析不同城市的空间分布。
3、能够分析影响城市规模(等级)的因素。
独立自学:
阅读课本本节内容,思考如下内容:
1、城市等级划分的标准是什么?我国是如何划分的?
2、城市等级与服务种类、服务范围、城市数目有何关系?
3、影响城市规模(等级)的因素有哪些?
4、城市等级体系具有什么规律?
(1)从图中可以看出,各级城市中,数目最少的是______ __, 数目最多的是________,
这说明城市级别与数目之间的关系是________________。
(2)城市都有自己的服务范围,但城市等级越高,服务范围越________,城市等级越低,服务范围越________。图中各级城市的服务范围在空间分布上的关系是________________。
(3)比较图中不同级别城镇的平均距离,分析距离的大小与城镇级别的高低有何关系。
引导探究1
省级行政中心
县城及县级市
城市级别越高,数目越少;城市级别越低,数目越多
大
小
相互重叠、交错,层层嵌套
图中县及县级市的级别最低,数目最多,分布比较均匀,服务范围小,彼此间距离较小;而地级市数目较少,服务范围也比县及县级市大,彼此间距离也较大;合肥是省级行政中心,级别最高,只有一个,分布在区域的中间位置,其服务范围最大。
引导探究1:城市等级体系的特征。
辨析:城市的规模大小与其服务功能强弱成正比?
一般来说,城市规模越大,其服务功能越强。但是,有些城市虽然规模不大,却在某一方面的功能很强,服务范围远远超出了其所服务的地域。例如,一些旅游城市的服务功能比同等规模的城市要广的多。所以,城市的规模并不一定与其服务功能强弱成正比。
(2)古雷的居民在寻求下列几组不同的服务时,合理的城市选择是( )
A.到东山购买鱼虾等副食品
B.到漳州购买彩电、冰箱等生活用品
C.到厦门看疑难重病、购买高档商品
D.只要有钱,到哪里消费都一样
读图,回答(1)~(2)题。
(1)城市等级体系从大到小依次是( )
A.①②③④ B.②③④①
C.③④①② D.④③②①
A
C
当堂诊学1:
影响城市等级及服务范围的因素
城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件有:优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑,另外人口条件也是影响因素之一。举例说明:
引导探究2
城市等级的提升(城市发展)的主要条件:
(1)优越的地理位置(包括有平坦的地形,适宜的气候、丰富的水源等自然条件)(如上海、广州等)
(2)丰富的资源(如大庆、鞍山、攀枝花)
(3)发达的交通(如石家庄、株洲)
(4)发达的工农业基础
(5)政治中心的设立(如巴西利亚、合肥、重庆)
(6)宗教(如拉萨)、科教(如硅谷)、旅游(如黄山)等其它因素。
(2012·广东高考)地处长江入海口的上海市,是我国重要的工业基地,近年来城市用地日益紧张,滨海地带的开发成为热点。根据下列材料,结合所学知识,完成下题。材料:“长江口及上海市区域示意图”。
S处临近中国最大的集装箱港洋山港,有铁路抵达和高速公路经过。目前上海市正在S处建设临港新城,简要分析该新城发展的有利条件。
答案:①滨海地带,用地充足、环境条件好;②靠近装备产业基地、临近洋山港,有产业支撑与居住需求;③交通条件好,对外联系方便。
(2012·江苏高考)下图是“以乌鲁木齐为中心的城镇带规划示意图”。读图回答(1)~(2)题。
(1)乌鲁木齐以西城镇带已初步形成,其形成的有利条件有A.公路与铁路的兴建 B.山麓地带水源较丰富
C.风能和太阳能的开发 D.西气东输工程的建设
A
当堂诊学2:
(2)该区域城镇的特征有
A.城市等级越高,城市数量越少
B.城市等级越低,城市密度越小
C.乌鲁木齐市提供的服务种类最多
D.昌吉市的服务范围包含石河子市的服务范围
C
引导探究3:中心地理论
1、每个城市的服务范围呈正六边形,高级城市位于正六边形的中心,六个低一级城市分布在六个定点上。
2、高级城市的数目少,低级城市的数目多。
3、同级城市的服务范围相互独立、不重叠;不同级别城市的服务范围是层层嵌套的。
4、高级城市的服务范围是低一级城市服务范围的三倍。
观察左图,你能获取哪些信息?
引导探究3:中心地理论
讨论:
1、一定区域内,大城市的数目能否不断增多?相邻两城市的服务范围界线分明吗?
2、有些中小城市为加快城市发展,提出发展成为大城市甚至国际大都
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