遵义专版2017中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第1章开启化学之门精讲试题20170215267.docVIP

第一编　教材知识梳理篇 第1章　开启化学之门 五年中考命题规律) 年份 题型 题号 涉及内容 分值 选择、填空题 1、4、14（1） 化学变化化学实验操作正误判断仪器名称 2＋2＋1 填空题 12（1）（2）、13 化学实验仪器名称装置气密性检验空气中氧气的含量 2＋3 选择题 3C、5D 物质的性质实验操作酸碱中和 2＋2 选择题 2D 物质的变化物理变化 2 填空题 11（4）、16（1） 化学实验基本操作 1＋1 ,五年中考真题演练) 　物质的性质与变化 1.（2016遵义分）成语是中华民族语言的瑰宝下列成语中蕴含着化学变化的是（B　） 木已成舟　　　　　B.火上浇油 量体裁衣 D.滴水成冰 2.（2013遵义分）下列变化属于物理变化的是（D　） 铁的冶炼 B.光合作用 火药 D.工业制氧 3.［2012遵义（3）分］如图是某化学反应过程的微观模拟图请结合图示回答下列问题： 根据如图信息从宏观角度判断该变化是化学变化的依据是有新物质生成（答一条即可）。 　化学基本实验操作 4.（2016遵义分）下列图示实验操作正确的是（C　） 5.（2014遵义分）下列实验操作示意图正确的是（D　） 　　　　　 A.量取液体时读数　　　　B.稀释浓硫酸 　　　　　 C.过滤 D.酸碱中和 6.（2012遵义分）规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是（C　） 　　　　　　　　　　　　 过滤　　B.溶解　C.取固体药品　D.蒸发 　空气中氧气体积分数的测定 7.［2015遵义（1）（2）分］根据下图完成相关问题： 图A),图B) （1）写出标号为①的仪器名称：铁架台； （2）制取气体前图B的操作是检查装置的气密性。 8.（2015遵义分）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。 图A　　　)　　图B) 方法一：如图A所示进行。 （1）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中氧气浓度降低参加反应的木炭［m（C）］与氧气［（O）］的质量之比在大于3∶8而小于或等于3∶4范围时生CO对实验结果会产生误差。 方法二：如图B所示进行。 （2）实验测定数据如下：（集气瓶的容积为100 mL） 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积/mL 30 21 19 22 15 20 分析实验数据第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的　，第5组出现较大偏差的原因可能是红磷的量不足（或装置气密性不好等）。,中考考点清单) 　化学给我们带来什么 1.帮助我们正确认识物质。 2.指导人类合理利用资源。 氮气的性质和作用。 （1）性质：空气中的氮气很稳定在常温下很难与其他物质发生反应。 （2）用途：用作粮食、瓜果的保护气；用作灯泡的填充气；用于医疗手术；用于制氮肥。 3.促进科学技术的发展。 　化学研究什么 1.研究物质的变化与性质。 （1）物理变化和化学变化（高频考点）。 物理变化 化学变化 概念 ①没有新物质 生成的变化 ②有新物质 生成的变化 伴随现象 物质的③状态或外形发生变化 常伴随④发光、放热、吸热、变色、生成气体或沉淀等现象 判断依据 是否有新物质生成（新物质是指在结构和组成上不同于原物质的物质） 举例 水结成冰、工业制氧等 葡萄酿酒、钢铁生锈、红磷燃烧、铁的冶炼、光合作用、火药爆炸等 （2）物理性质和化学性质。 物理性质 化学性质 概念 物质不需要通过①化学变化就能表现出来的性质 物质在发生②化学变化时表现出来的性质 范围 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等 可 判断依据 是否是发生化学变化过程中表现出来的性质 　　2.研究物质的组成和结构。 （1）实验突破：空气中氧气体积分数的测定。 【实验装置】 　　　　　　　　 【实验原理】红磷在密闭容器中与空气中的O发生反应使密闭容器中压强减小水被压入容器进入容器中水的体积约等于消耗O的体积4P＋5O2P2O5　。 【实验现象】 红磷燃烧产生大量白烟放出大量的热。 装置冷却至室温后打开弹簧夹水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶容积的　。 【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的　。 【装置改进】 【误差分析】（1）测量结果偏低：①红磷量不足；②装置漏气；③未等到集气瓶冷却到室温就打开弹簧夹。（2）测量结果偏高：①导气管没有夹紧；②燃烧匙伸入集气瓶的速度过慢。 　　（2）混合物和纯净物（高频考点）。 纯净物。 混合物。 由两种或两种以上物质混合而成的物质。如空气、食盐水、糖水等。 3.研究物质的用途和制法。 （1）物质的性质和用途（以碳单质为例）。 物质 性质 用途 金刚石 硬度大 切割玻璃、作刻刀 光学性质 制造钻石 石墨 黑色、质软、滑