l历史第1课夏商周.pptVIP

第一个国家政权的建立——夏朝 时间：公元1600年，商汤灭夏，建立商朝 商朝是个弥漫神权色彩的国家 练一练： ⒈假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪两位同学被封为诸侯的可能性小（ ） A、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱加 C、丙同学是西周官府里一名技术高超的工匠 D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 材料三：周公相王室，分鲁公以······殷民六族······使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑……使之职事于鲁，……分之土田陪敦，祝宗卜史……官司彝器 材料五：“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。” 西周的分封制和商朝的内外服制度有什么不同？ 三. 周代政治制度 练一练： ⒈宗法制是早期政治制度的重要内容。请判断，在西周的封国——燕国的宗法制体系中，处于大宗地位的是（ ） A、周王 B、燕国国君 C、燕的卿大夫 D、燕的士 3.礼乐制度 礼：指宗法等级制度的各种典章、礼节 、仪式； 乐：指音乐、舞蹈、歌咏等； 关系：前者使贵贱有等，各安其分；后者使上下“和同”。不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏舞乐以使上下“和同”。 作用：维护宗法分封制度必不可少的工具。 课后探究：时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？  第一课第1课 夏商制度与西周封建 夏商周三代 一、夏商两代社会的政治制度 思考题：夏禹除了治水，还做了什么贡献？ 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。” 材料二：及禹崩，虽受益，益之佐禹日浅：天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”，于是启遂即天子之位。” 禅让制 世袭制 时间：公元前2070 首都：阳城 特点：1.出现了凌驾于全社会之上的公共权力 （公共权力：公共权力一般指由立法、行政、执 法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。 包括武装、官职、监狱、刑法等。) 2.家天下代替公天下 内服 外服 外服 外服 外服 殷道衰，诸侯不至。 殷复兴，诸侯归之。 ——《史记·殷本纪》 外服具有独立性，分散性 材料：国之大事，在祀与戎。 依靠神权强化王权 西周政治制度的主要制定者周公 西周建立之初，武王早逝，继承者周成王年幼，由周公旦辅政。当时商纣王的儿子武庚串通周武王的三个弟弟（管叔、蔡叔、霍叔），联络了一批殷商遗族，发动叛乱，史称“三监之乱”，周公很快平定了这场叛乱。 公元前1046年，周武王灭商建国，史称西周 1.分封制 BC 材料二：封建亲戚，以藩屏周 分封内容：授土，授民，物资 分封目的：巩固周王室统治 材料一：周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 分封主体：同姓亲族 分封的特点：层层分封，形成周王——诸侯——卿大夫——士的等级序列。 材料四：烽火戏诸侯，一笑失天下 诸侯承担的义务：服从王室命令，承担军事义务 关系紧密，建立在血缘关系的基础上，周王确立天下共主的地位 不紧密，取决于军事实力，臣属关系不明确 与王室关系 在王室的严格控制下 诸侯的独立性强，有很大自主权 权力 西周 商朝 2.以嫡长子继承制度为核心的宗法制 西周立嫡原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵（母贵）不以长” 年均以德 德均则卜 表示其余嫡子及庶子等降一级 长子 长子 长子 长子 长子 你能从中看出大宗小宗的关系吗 俺们来做包青天—— 一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ 材料： 根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯用九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。 到春秋后期，就出现了“礼崩乐坏”的局面。一些卿大夫在夺取国君用诸侯之礼，甚至僭（jiàn)用天子之礼。按礼，天子的舞用“八佾(yì)”（“佾”是“乐舞行列”的意思，每列八人，八佾六十四人），这时季孙氏也用“八佾舞于庭”，孔丘斥责说：“是可忍也，孰不可忍也！” 材料涉及到中国古代的什么制度? 掌握古代早期王朝的政治制度及其特点 朝代 都城 年代 (公元前) 开国与亡国之君 政治制度及其特点 夏 约2070— 约1600 禹 阳城 桀 商 约1600— 1046 成汤 亳/殷 纣王 西周 1046— 771 武王 镐京 幽王 总结 出现公共权力