用显微镜观察细胞综述.pptxVIP

用显微镜观察细胞 1.细胞是有机体 ,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所构成；2.所有细胞在结构和组成上基本相似；3.新细胞是由已存在的 细胞分裂 而来；4.细胞是生物体结构和功能的基本单位；5.细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用. 6. 新的细胞可以由老的细胞产生. 细胞学说内容： 细胞学说的意义 1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础. 2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程. 显微镜的使用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 收镜 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘10厘米左右处. 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 调节光圈和反光镜。直到整个视野呈雪白色为止 三、低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调节粗准焦螺旋，直到物像 四、高倍镜观察 【谜语】 不怕细菌小，有它能看到， 化验需要它，科研不可少。 用高倍倍镜观察：找→移→转→调 找到物像→移动装片→转动转换器→（调反光镜或光圈）→调细准焦螺旋至清晰 在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央（在哪往哪移）。因为显微镜成像是左右颠倒，上下颠倒的。 装动转换器换成高倍物镜。 调光（大光圈、凹面镜）、转动细准焦螺旋至物像清晰。 （一）、显微镜的原理应用 放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 显微镜放大的物体的长或宽，而不是面积或体积 例2、当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野均匀分布64个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中能看到几个细胞（ ） A、2 B、4 C、16 D、32 例1．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的 A、2 　　　B、4　　 C、16 　　　D、32 （二）、目镜和物镜 (1).目镜：无螺纹，目镜越长，放大倍数越小 (2).物镜：有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，距离装片距离越近。 镜头区别 考试试卷中画法： （三）污物存在的位置 异物的位置有三种可能： 一是目镜，二是物镜，三是标本 探究：某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处? 答案：可先轻轻转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上；如果不动，可轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果移动，说明污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，污物应在物镜上。 物象大小 看到细胞数量 视野亮度 物镜与 玻片距离 视野范围 低倍镜 高倍镜 （四）、物镜中的低倍镜与高倍镜的比较： 例. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 例2．在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关的是（ ） A．反光镜??? B．光圈?? C．镜头?? D．通光孔 例1、①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　） ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤移动玻片 A.①②③④ B.③①② C.⑤④③② D.④⑤①②