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- 2017-03-26 发布于上海
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2016年学年第一学期班级工作总结范文怎样建班级博客
2016年学年第一学期班级工作总结范文:怎样建班级博客
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班级博客是教育博客的一种,是一个展现学生学习生活、资源共享和互补互助的平台,它是由传统的同学录或校友录演变而来,是教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术,以文字、多媒体等方式,将学生学校日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限,促进老师与学生关系,老师与家长关系的和谐发展,并让全社会可以了解学校生活。
当我踏进校门后不久,我们班就建立了班级博客。它就像班级的一本记事本,记录着班级生活的点点回忆,记录着孩子们成长的步步脚印,记录着师生之间的浓浓情谊。我们的思想在这里碰撞,我们的友情在这里延伸,我们的情感在这里抒发,我们的心声在这里吐露,如此等等,不一而足。具体来说,博客对教师有着几大好处:一博客有利于教师身心健康;二博客可以构建一个展示自我的平台 ;三博客可以为同行、学生、学生家长等搭建一个互动的平台;四可以提高教师的自身素质;五博客可以很好地保存自己的资料 。以上这些方面均是本人的一些拙见,不妥之处在所难免。当然,教育博客对教师的好处不止这些,不过以上这些好处对我们教师来讲是毋庸置疑的。
既然博客有如此丰硕的好处,那我们该如何让博客发挥它的作用?如何让老师们走入博客并用其所长?如何建立好的班级博客?首先,要表达自己的真实想
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