二年一班家长会讲述.ppt

* 培养良好的学习习惯，提高学习成绩 二年一班家长会 一、良好的学习习惯有哪些？ 1、阅读习惯 阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。 一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯； 从终身学习的角度来看，书写习惯是人生必备习惯之一。 坐姿要求：头正、肩平、臂开、脚并拢 遵循“三个一”：眼离书本一尺远 手握铅笔一寸长 胸离课桌一拳头 运笔技巧、汉字的笔顺、间架结构 提笔就是练字时。 2、书写习惯 3、上课认真听讲的习惯 倾听 学生在课堂上只有认真倾听教师的讲课，倾听同学的发言，才能积极地参与到教学活动中，才能保证活动有效进行。“一双灵巧的耳朵，胜过十张能说会道的嘴巴。” 思考 思考是人生进步的阶梯。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。 二、学生成绩不理想情况分析 1、学习习惯不好。 上课听讲效率不高，课堂上小动作多，闲话多，好动，不善于思考。 在家写作业潦草，想看电视，玩手机，周六日不能合理安排学习时间，玩多学少。 2、学习信心不足，对学习失去兴趣。由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣。 3、家长管教不到位。 养不教，父之过。教不严，师之惰。家长之过在于：对孩子失去信心，对孩子疏于管理，对孩子管理不当。 预习五步是什么？ 1、通读课文 2、圈出生字 3、标注拼音 4、生字组词 5、预习本上写 三、对家长的几点希望 1、树立家长也是教育者的观念。 教育专家李镇西说过“一个孩子考上了大学乃至以后成就了一番事业，这首先归功于其父母”。 教育的多元化发展以及多层次的教育，表面看来是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出以及教育方式与学生的成绩成正比。 2、全面而准确地估计自己的孩子——摸清自己孩子的智力水平。 单凭一次考试成绩不要断定孩子不行。 不要过高估计孩子的智力水平。“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”。 3、每天和孩子进行学习方面的交流，发现问题时及时和老师沟通。 4、照顾好孩子的饮食起居，让孩子少生病，保证孩子有强健的身体和充沛的精力。 5、希望家长多鼓励孩子参加学校和班级的各种集体活动。 6、家长有任何合理化的建议和要求都可以第一时间跟班主任联系。 学生的病根子找到了，关键是对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比是医生，父母好比是护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校的教育永远都离不开正确的家庭教育。而家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。 *