实验1--水准仪讲义.docVIP

南昌大学共青学院 学 生 实 验 报 告 学 院： 课程名称： 专业班级： 姓 名： 学 号： 学生实验报告 学生姓名 学号 同组人 实验一 1.水准仪的认识和使用 （1）由仪器室借领：自动安平（或DS3）水准仪1台、水准尺1根、记录板1块、尺垫2个、测伞1把、水准记录纸。 （2）自备：计算器、铅笔、小刀、草稿纸。 二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析） （一）水准仪的认识和使用水准仪的安置主要是整平圆水准器，使仪器概略水平。做法是：选好安置位置，将仪器用连接螺旋安紧在三脚架上，先踏实两脚架尖，摆动另一只脚架使圆水准器气泡概略居中，然后转动脚螺旋使气泡居中。转动脚螺旋使气泡居中的操作规律是：气泡需要向哪个方向移动，左手拇指就向哪个方向转动脚螺旋。如图2-1a)，气泡偏离在a的位置，首先按箭头所指的方向同时转动脚螺旋①和②，使气泡移到b的位置，如图2-1b)，再按箭头所指方向转动脚螺旋③，使气泡居中。 3、用望远镜照准水准尺，并且消除视差： 首先用望远镜对着明亮背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰可见。然后松开制动螺旋，转动望远镜，利用镜筒上的准星和照门照准水准尺，旋紧制动螺旋。再转动物镜对光螺旋，使尺像清晰。此时如果眼睛上、下晃动，十字丝交点总是指在标尺物像的一个固定位置，即无视差现像，如图2-2a)所示。如果眼睛上、下晃动，十字丝横丝在标尺上错动就是有视差，说明标尺物像没有呈现在十字丝平面上，如图2-2b)所示。若有视差将影响读数的准确性。 消除视差时要仔细进行物镜对光使水准尺看得最清楚，这时如十字丝不清楚或出现重影，再旋转目镜对光螺旋，直至完全消除视差为止，最后利用微动螺旋使十字丝精确照准水准尺。 a)没有视差现象 b)有视差现象 图2-2 4、精确整平水准仪： 转动微倾螺旋使管水准器的符合水准气泡两端的影像符合，如图2-3所示。转动微倾螺旋要稳重，慢慢地调节，避免气泡上下不停错动。 5、读数： 以十字丝横丝为准读出水准尺上的数值，读数前，要对水准尺的分画、注记分析清楚，找出最小刻划单位，整分米、整厘米的分划及米数的注记。先估读毫米数，再读出米、分米、厘米数。要特别注意不要错读单位和发生漏0现象。读数后，应立即查看气泡是否仍然符合，否则应重新使气泡符合后再读数。 6、实习任务： （1）每组每位同学完成整平水准仪3次、读水准尺读数3次。 （2）完成表1—水准仪的认识与技术操作记录表。 7、实习要点及流程： （1）要点：水准仪安置时，要掌握水准仪圆水准气泡的移动方向始终与操作者左手旋转脚螺旋的方向一致的这条规律。读数时，要记住水准尺的分划值是1cm，要估读至mm。 （2）流程：架上水准仪——整平仪器——读取水准尺上读数——记录 8、注意事项： （1）安置仪器时应将仪器中心连接螺旋拧紧，防止仪器从脚架上脱落下来。 （2）水准仪为精密光学仪器，在使用中要按照操作规程作业，各个螺旋要正确使用。 （3）在读数前务必将水准器的符合水准气泡严格符合，读数后应复查气泡符合情况，现气泡错开，应立即重新将气泡符合后再读数。 （4）转动各螺旋时要稳、轻、慢，不能用力太大。 （5）发现问题，及时向指导教师汇报，不能自行处理。 （6）水准尺必须要有人扶着，决不能立在墙边或靠在电杆上，以防摔坏水准尺。 （7）螺旋转到头要返转回来少许，切勿继续再转，以防脱扣。 （二）普通水准测量 1、全组共同施测一条闭合水准路线，其长度以安置4(6个测站为宜。确定起始点及水准路线的前进方向。人员分工是：两人扶尺，一人记录，一人观测。施测1(2站后轮换工作。 2、在每一站上，观测者首先应整平仪器，然后照准后视尺，对光、调焦、消除视差。慢慢转动微倾螺旋，将管水准器的气泡严格符合后，读取中丝读数，记录员将读数记入记录表中。读完后视读数，紧接着照准前视尺，用同样的方法读取前视读数。记录员把前、后视读数记好后，应立即计算本站高差hi。 3、用2叙述的方法依次完成本闭合线路的水准测量。 4、水准测量记录要特别细心，当记录者听到观测者所报读数后，要回报观测者，经默许后方可记入记录表中。观测者应注意复核记录者的复诵数字。 5、观测结束后，立即算出高差闭合差fh＝(hi。如果fh≤fh容，说明观测成果合格，即可算出各立尺点高程(假定起点高程为100m)。否则，要进行重测。 6、实习任务: （1）每组完成一条闭合水准路线的观测任务； （2）完成表2—水准线路测量与