(公用)【名师伴你行】(新课标)2016届高考语文一轮复习 课时作业7 选用、仿用、变换句式(含修辞手法).docVIP

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(公用)【名师伴你行】(新课标)2016届高考语文一轮复习 课时作业7 选用、仿用、变换句式(含修辞手法)

课时作业(七) 选用、仿用、变换句式(含修辞手法)                       1.仿照例句中画线的部分,续写两句话。 只要热爱生活。一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨;____________________________________________________________,_____________________________________________________________________________; _________________________________________________________________________,____________________________________________________________________________。 答案:(示例)一只凌空的苍鹰 也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花 也能让你叹出高洁的情操 解析:解答本题,选择合适的意象是成功仿写的关键。“热爱生活”已决定了所选事物要有阳光积极的精神品质。“劲竹——气节”“瘦石——风骨”展示了所选事物与其内涵之间要有本质的联系,最后还需要紧扣“一……,也能让你……”的结构组织语言。 2.(2013·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)大树张开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和;山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。 解析:本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句,另选话题时,也要使用同类修辞、句式,可就近联想,话题自选。 3.仿照下面的句子,再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。 一曲幽径,蜿蜓曲折中不忘留下一点空白,让人遐思空白背后“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的旖旎;________________,________________,________________;________________,________________,________________;一方净土,沉默不言中不忘留下一点空白,让人感觉空白背后“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。 答案:(示例)一江碧水 波涛汹涌后不忘留下一点空白 使人神游空白背后“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑 一首诗词 缠绵悱恻后不忘留下一点空白 让人品味空白背后“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的绮丽 解析:解答此题,要注意分析仿句的结构特点,需特别注意古诗文的引用。解答时应紧扣内容,挖掘“空白”的深意,紧扣“一……,……不忘……,让人……空白背后……”的句子结构,与前后构成排比句段,同时要符合思想感情健康向上的要求。 4.请依据上联,给即将参加高考的莘莘学子写一副下联。 上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 下联:______________________________________________________________ 答案:(下联)一朝成就再忆全心全力有苦有乐 解析:对联的仿写,讲究对仗,上下联语意要相关。题干要求这副对联是写给高三学子的,主题是“励志”,根据以上要求写出下联即可。 5.(2015·临沂模拟)把下面的长句改写成几个连贯的短句,可适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。 正能量是一种通过激发人的内在潜能,使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力的健康乐观、积极向上的动力和情感。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________

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