2010年九年级语文中考古诗词鉴赏方法演示课件人教版.pptVIP

★朗读节奏的划分 练习：改正下列语句朗读节奏的错误 1、辛苦遭/逢起一经，干戈/寥落/四周星。 2、毕竟/西湖六/月中，风光不/与四时同。 ?1.请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句含义。 ?答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。 选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项（ ）?天净沙·秋思??????? 马致远 A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。 B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。 C.“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，一个“瘦马”既写出路途的辛劳，又写出了生活的艰辛。 D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。 【例7】对这首诗分析理解不当的一项是（　　）???钱塘湖春行????? 白居易 A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 B.第三、四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽