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- 2017-03-27 发布于四川
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2011安徽考试的说明剖析
2.能够运用所学地理知识和相关学科知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理和规律 (三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 阐释:阐明陈述并解释 阐释地理原理与规律时经常要把两个互相联系的指标数据进行比较,从数量上展示和说明地理事物的分布、特征,以及各种关系是否协调 比较:事物间的相同点和不同点(比较对象、比较指标) 判断:对事物情况有所肯定或否定 分析:把一件事物(现象、概念)分成简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此间关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题 (四)论证和探讨地理问题 发现和提出科学的地理问题并进行探究,是学习地理的重要目标,也是评价考生创新精神和创新能力的基本途径 地理学科具有较强的综合性、区域性、实践性、时代性 发现和提出地理问题:要求考生理解给出的信息,敏锐觉察出信息中蕴藏的矛盾,从地理位置、空间有序性、自然地理与人文地理特征与区域差异、地理事物和现象发展变化过程、地理因果关系等方面提出问题 考生能正确区分地理问题与非地理问题,并在自主探究的基础上,通过分析、对比、概括、评价等多种思维方式,从
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